KFU. Card publication. STEАM-образование как средство формирования цифровых компетенций будущих педагогов

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

STEАM-ОБРАЗОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ

Form of presentation

Conference proceedings in Russian journals and collections

Year of publication

2020

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Sabirova Fayruza Musovna, author

Shatunova Olga Vasilevna, author

Bibliographic description in the original language

Sabirova, F. M. STEAM-obrazovanie kak sredstvo formirovaniya cifrovykh kompetenciy budushhikh pedagogov / F. M. Sabirova, O. V. Shatunova // Perspektivy i prioritety pedagogicheskogo obrazovaniya v epokhu transformaciy, vybora i vyzovov : Sbornik nauchnykh trudov VI Virtualnogo Mezhdunarodnogo foruma po pedagogicheskomu obrazovaniyu, Kazan, 27 maya – 09 2020 goda. Tom Chast IV. – Kazan: Kazanskiy (Privolzhskiy) federalnyy universitet, 2020. – S. 301-304.

Annotation

Перспективы и приоритеты педагогического образования в эпоху трансформаций, выбора и вызовов: VI Виртуальный Международный форум по педагогическому образованию:

Keywords

ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, ЦИФРОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РОБОТОТЕХНИКА

The name of the journal

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=239908&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
F_Forum_s_Shatunovoj.pdf	0,36	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Sabirova Fayruza Musovna	ru_RU
dc.contributor.author	Shatunova Olga Vasilevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2020	ru_RU
dc.identifier.citation	Сабирова, Ф. М. STEАM-образование как средство формирования цифровых компетенций будущих педагогов / Ф. М. Сабирова, О. В. Шатунова // Перспективы и приоритеты педагогического образования в эпоху трансформаций, выбора и вызовов : Сборник научных трудов VI Виртуального Международного форума по педагогическому образованию, Казань, 27 мая – 09 2020 года. Том Часть IV. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2020. – С. 301-304.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=239908&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Перспективы и приоритеты педагогического образования в эпоху трансформаций, выбора и вызовов: VI Виртуальный Международный форум по педагогическому образованию:	ru_RU
dc.description.abstract	В работе поднимается проблема подготовки педагогических кадров, соответствующих современным требованиям, предъявляемым в свете федерального проекта «Кадры для цифровой экономики«. Одним из путей решения данной проблемы авторы считают использование технологии STEAM, которая наиболее эффективно может быть использована на магистерской ступени в подготовке будущих педагогов. Показано, что важное место в формировании цифровых компетенций у обучающейся молодежи отводится подготовке магистров профиля «Образовательная робототехника«. На примере формирования одной из профессиональных компетенций, касающейся владения специальными знаниями в области робототехники, раскрыты основные индикаторы ее достижения.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ	ru_RU
dc.subject	ЦИФРОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ	ru_RU
dc.subject	ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РОБОТОТЕХНИКА	ru_RU
dc.title	STEАM-образование как средство формирования цифровых компетенций будущих педагогов	ru_RU
dc.type	Conference proceedings in Russian journals and collections	ru_RU