KFU. Card publication. Педагогическая феноменология: возвращение и новые смыслы

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФЕНОМЕНОЛОГИЯ: ВОЗВРАЩЕНИЕ И НОВЫЕ СМЫСЛЫ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2010

Authors, employees of KFU

Zeleeva Vera Petrovna, author

Bibliographic description in the original language

Zeleeva V.P.Pedagogicheskaya fenomenologiya: vozvrashhenie i novye smysly/Obrazovanie i samorazvitie.-№5(21)- 2010.- S.56-62

Annotation

В статье рассматриваются исторический и современный взгляды на педагогическую феноменологию. Феноменологический подход в педагогике помещен в контекст важных сегодня для образования задач. Особо подчеркнута значимость феноменологии в педагогике, ориентированной на рождение новой педагогической установки в отношении коммуникационных условий обмена ценностно-смысловым и культурным содержанием.

Keywords

феноменология, феноменология образования, феноменологический подход в педагогике, феноменологические исследования в педагогике, педагогическая феноменология, феноменологическая педагогическая установка

The name of the journal

Образование и саморазвитие

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=23690&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
Zeleeva.V.P.Pedagogicheskaya.fenomenoogiya.pdf	0,07	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Zeleeva Vera Petrovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2010-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2010-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2010	ru_RU
dc.identifier.citation	Зелеева В.П.Педагогическая феноменология: возвращение и новые смыслы/Образование и саморазвитие.-№5(21)- 2010.- С.56-62	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=23690&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Образование и саморазвитие	ru_RU
dc.description.abstract	В статье рассматриваются исторический и современный взгляды на педагогическую феноменологию. Феноменологический подход в педагогике помещен в контекст важных сегодня для образования задач. Особо подчеркнута значимость феноменологии в педагогике, ориентированной на рождение новой педагогической установки в отношении коммуникационных условий обмена ценностно-смысловым и культурным содержанием.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	феноменология	ru_RU
dc.subject	феноменология образования	ru_RU
dc.subject	феноменологический подход в педагогике	ru_RU
dc.subject	феноменологические исследования в педагогике	ru_RU
dc.subject	педагогическая феноменология	ru_RU
dc.subject	феноменологическая педагогическая установка	ru_RU
dc.title	Педагогическая феноменология: возвращение и новые смыслы	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU