KFU. Card publication. Приемы технологии развития критического мышления как средство формирования коммуникативных умений обучающихся во внеурочной деятельности по биологии

- RUS
- 中文
- ES

ПРИЕМЫ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО БИОЛОГИИ

Form of presentation

Conference proceedings in Russian journals and collections

Year of publication

2019

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Kamakhina Rina Samatovna, author

Bibliographic description in the original language

Kamakhina R.S. Priemy tekhnologii razvitiya kriticheskogo myshleniya kak sredstvo formirovaniya kommunikativnykh umeniy obuchayushhikhsya vo vneurochnoy deyatelnosti po biologii / R.S. Kamakhina // Organizaciya ekologo-kraevedcheskoy issledovatelskoy deyatelnosti v shkole i vuze: materialy Vserossiyskoy nauchno-prakticheskoy konferencii. – Kazan: Otechestvo, 2019. – S.96-100.

Annotation

Организация эколого-краеведческой исследовательской деятельности в школе и вузе

Keywords

Критическое, мышление, технология, внеурочная деятельность, биология, коммуникативные умения, компетенция

The name of the journal

Организация эколого-краеведческой исследовательской деятельности в школе и вузе

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=221577&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
Sbornik_statej.pdf	4,92	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Kamakhina Rina Samatovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2019	ru_RU
dc.identifier.citation	Камахина Р.С. Приемы технологии развития критического мышления как средство формирования коммуникативных умений обучающихся во внеурочной деятельности по биологии / Р.С. Камахина // Организация эколого-краеведческой исследовательской деятельности в школе и вузе: материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Казань: Отечество, 2019. – С.96-100.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=221577&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Организация эколого-краеведческой исследовательской деятельности в школе и вузе	ru_RU
dc.description.abstract	Технология развития критического мышления может быть отнесена к так называемым сквозным технологиям. Технология не привязана к конкретной предметной области, ее можно применять при исследовании широкого комплекса предметов, в частности, биологии, как в рамках урочной, так и во внеурочной деятельности.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Критическое	ru_RU
dc.subject	мышление	ru_RU
dc.subject	технология	ru_RU
dc.subject	внеурочная деятельность	ru_RU
dc.subject	биология	ru_RU
dc.subject	коммуникативные умения	ru_RU
dc.subject	компетенция	ru_RU
dc.title	Приемы технологии развития критического мышления как средство формирования коммуникативных умений обучающихся во внеурочной деятельности по биологии	ru_RU
dc.type	Conference proceedings in Russian journals and collections	ru_RU