KFU. Card publication. Эмоционально-поведенческие проблемы младших школьников с нарушениями слуха

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ЭМОЦИОНАЛЬНО-ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2019

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Artemeva Tatyana Vasilevna, author

Authors, students KFU

Idrisova Alina Rustemovna, author

Bibliographic description in the original language

Idrisova A.R., Artemeva T.V. Emocionalno-povedencheskie problemy mladshikh shkolnikov s narusheniyami slukha // Socialno-pedagogicheskaya podderzhka lic s ogranichennymi vozmozhnostyami zdorovya: teoriya i praktika: sbornik statey po materialam III Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii, 16-18 maya 2019 goda. V 2-kh ch. Ch. 1. / Pod nauch. red. Gluzman Yu.V. – Simferopol : IT «ARIAL», 2019. – S. 206-209.

Annotation

Социально-педагогическая поддержка лиц с ограниченными возможностями здоровья: теория и практика

Keywords

младшие школьники, нарушение слуха, эмоциональное неблагополучие, нарушения поведения.

The name of the journal

Социально-педагогическая поддержка лиц с ограниченными возможностями здоровья: теория и практика

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=203512&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
F_Idrisova__Artemeva.pdf	0,92	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Artemeva Tatyana Vasilevna	ru_RU
dc.contributor.author	Idrisova Alina Rustemovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2019	ru_RU
dc.identifier.citation	Идрисова А.Р., Артемьева Т.В. Эмоционально-поведенческие проблемы младших школьников с нарушениями слуха // Социально-педагогическая поддержка лиц с ограниченными возможностями здоровья: теория и практика: сборник статей по материалам III Международной научно-практической конференции, 16-18 мая 2019 года. В 2-х ч. Ч. 1. / Под науч. ред. Глузман Ю.В. – Симферополь : ИТ «АРИАЛ», 2019. – С. 206-209.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=203512&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Социально-педагогическая поддержка лиц с ограниченными возможностями здоровья: теория и практика	ru_RU
dc.description.abstract	Дети, имеющие нарушения слуха, в наибольшей степени предрасположены к эмоциональному неблагополучию и атипичному поведению. В силу особенностей слухового восприятия младших школьников с нарушениями слуха, и связанных с этим трудностей, накладывающих свой отпечаток на ход всего развития ребенка, проблема формирования эмоционально-волевой сферы и поведения имеет особую значимость. Цель статьи. Выявление особенностей эмоционального развития и атипичного поведения у младших школьников с нарушениями слуха.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	младшие школьники	ru_RU
dc.subject	нарушение слуха	ru_RU
dc.subject	эмоциональное неблагополучие	ru_RU
dc.subject	нарушения поведения.	ru_RU
dc.title	Эмоционально-поведенческие проблемы младших школьников с нарушениями слуха	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU