KFU. Card publication. МЕЖПОЛОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОТНОШЕНИЯ СТУДЕНТОВ К УЧЕБНОМУ ПРОЦЕССУ

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

МЕЖПОЛОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОТНОШЕНИЯ СТУДЕНТОВ К УЧЕБНОМУ ПРОЦЕССУ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2019

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Kalackaya Natalya Nikolaevna, author

Authors, students KFU

Stockaya Valeriya Eduardovna, author

Bibliographic description in the original language

Stockaya V.E., Kalackaya N.N. MEZhPOLOVYE OSOBENNOSTI OTNOShENIYa STUDENTOV K UChEBNOMU PROCESSU//Razvitie professionalnykh kompetenciy uchitelya: osnovnye problemy i cennosti: sbornik nauchnykh trudov V mezhdunarodnogo foruma po pedagogicheskomu obrazovaniyu: ChAST 2. – Kazan: Otechestvo,2019. –S 162-169

Annotation

Развитие профессиональных компетенций учителя: основные проблемы и ценности

Keywords

студенческая вовлеченность, учебный процесс, межполовые особенности, академическая успеваемость, университетская деятельность высшее образование, учебная мотивация

The name of the journal

Развитие профессиональных компетенций учителя: основные проблемы и ценности

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=203456&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
RINC_2019.pdf	0,41	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Kalackaya Natalya Nikolaevna	ru_RU
dc.contributor.author	Stockaya Valeriya Eduardovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2019	ru_RU
dc.identifier.citation	Стоцкая В.Э., Калацкая Н.Н. МЕЖПОЛОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОТНОШЕНИЯ СТУДЕНТОВ К УЧЕБНОМУ ПРОЦЕССУ//Развитие профессиональных компетенций учителя: основные проблемы и ценности: сборник научных трудов V международного форума по педагогическому образованию: ЧАСТЬ 2. – Казань: Отечество,2019. –С 162-169	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=203456&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Развитие профессиональных компетенций учителя: основные проблемы и ценности	ru_RU
dc.description.abstract	Понятие «студенческая вовлеченность» является важной проблемой в образовании в целом, так как с помощью него мы можем рассмотреть взаимосвязь между такими характеристиками как пол студента, институциональная среда вуза, поведение студента и результат обучения. Кроме того, с помощью данного понятия мы можем интерпретировать отношение учащегося к обучению. Целью настоящего исследования стало изучение особенностей вовлеченности в университетские практики юношей и девушек, а также изучить опыт, который студенты получают в результате обучения. В онлайн-опросе на базе КФУ приняло участие 1039 студентов (437 юношей и 602 девушки). Эмпирическим путем были выявлены факторы, которые влияют на уровень студенческой вовлеченности, а также межполовые особенности студенческой вовлеченности	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	студенческая вовлеченность	ru_RU
dc.subject	учебный процесс	ru_RU
dc.subject	межполовые особенности	ru_RU
dc.subject	академическая успеваемость	ru_RU
dc.subject	университетская деятельность высшее образование	ru_RU
dc.subject	учебная мотивация	ru_RU
dc.title	МЕЖПОЛОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОТНОШЕНИЯ СТУДЕНТОВ К УЧЕБНОМУ ПРОЦЕССУ	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU