KFU. Card publication. Эмоционально-поведенческие проблемы у детей дошкольного возраста с расстройством аутистического спектра

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ЭМОЦИОНАЛЬНО-ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С РАССТРОЙСТВОМ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2019

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Artemeva Tatyana Vasilevna, author

Bibliographic description in the original language

Yagafarova A. A., Artemeva T.V. Emocionalno-povedencheskie problemy u detey doshkolnogo vozrasta s rasstroystvom autisticheskogo spektra // Socialno-pedagogicheskaya podderzhka lic s ogranichennymi vozmozhnostyami zdorovya: teoriya i praktika: sbornik statey po materialam III Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii, 16-18 maya 2019 goda. V 2-kh ch. Ch. 2. / Pod nauch. red. Gluzman Yu.V. – Simferopol : IT «ARIAL», 2019. – S. 255-257.

Annotation

Социально-педагогическая поддержка лиц с ограниченными возможностями здоровья: теория и практика

Keywords

дошкольники, расстройство аутистического спектра, нарушения поведения

The name of the journal

Социально-педагогическая поддержка лиц с ограниченными возможностями здоровья: теория и практика

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=203241&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
Yagafarova__Artemeva.pdf	0,89	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Artemeva Tatyana Vasilevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2019	ru_RU
dc.identifier.citation	Ягафарова А. А., Артемьева Т.В. Эмоционально-поведенческие проблемы у детей дошкольного возраста с расстройством аутистического спектра // Социально-педагогическая поддержка лиц с ограниченными возможностями здоровья: теория и практика: сборник статей по материалам III Международной научно-практической конференции, 16-18 мая 2019 года. В 2-х ч. Ч. 2. / Под науч. ред. Глузман Ю.В. – Симферополь : ИТ «АРИАЛ», 2019. – С. 255-257.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=203241&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Социально-педагогическая поддержка лиц с ограниченными возможностями здоровья: теория и практика	ru_RU
dc.description.abstract	В основе расстройства аутистического спектра лежит нарушение эмоциональной сферы, при этом основным механизмом является нарушение развития системы аффективной организации сознания и поведения, и, как следствие, возникает нарушение социальной адаптации у детей с данным нарушением [4, 5]. Выявление детей с эмоциональным неблагополучием имеет практическое значение с точки зрения оказания им своевременной коррекционной помощи, поэтому, чем раньше будут выявлены нарушения, тем эффективнее сnfyen результаты коррекции в дальнейшем [1, 4]. Целью статьи является выявление особенностей атипичного поведения и эмоционально- волевой сферы детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра, а также сравнение полученных данных с результатами сверстников без особенностей в развитии	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	дошкольники	ru_RU
dc.subject	расстройство аутистического спектра	ru_RU
dc.subject	нарушения поведения	ru_RU
dc.title	Эмоционально-поведенческие проблемы у детей дошкольного возраста с расстройством аутистического спектра	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU