Form of presentation | Articles in Russian journals and collections |
Year of publication | 2018 |
Язык | русский |
|
Artemeva Tatyana Vasilevna, author
|
|
Bessmertnykh Kseniya Yurevna, author
|
Bibliographic description in the original language |
Adaleva K.Yu. Osobennosti prognosticheskoy kompetentnosti mladshikh shkolnikov s rasstroystvami autisticheskogo spektra / K.Yu.Adaleva, T.V. Artemeva // Pedagogicheskie tradicii i innovacii v obrazovanii, kulture i iskusstve: Materialy II Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii 19 aprelya 2018 g., g.Ufa / Otv. red. T.I.Politaeva. – Ufa: Izd-vo BGPU, 2018. – S.104-109 |
Annotation |
Педагогические традиции и инновации в образовании, культуре и искусстве |
Keywords |
прогностическая компетентность, младший школьник, социальная адаптация, расстройства аутистического спектра |
The name of the journal |
Педагогические традиции и инновации в образовании, культуре и искусстве
|
Please use this ID to quote from or refer to the card |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=181678&p_lang=2 |
Resource files | |
|
Full metadata record ![](https://shelly.kpfu.ru/pdf/picture/arrow_black_right.gif) |
Field DC |
Value |
Language |
dc.contributor.author |
Artemeva Tatyana Vasilevna |
ru_RU |
dc.contributor.author |
Bessmertnykh Kseniya Yurevna |
ru_RU |
dc.date.accessioned |
2018-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
dc.date.available |
2018-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
dc.date.issued |
2018 |
ru_RU |
dc.identifier.citation |
Адалева К.Ю. Особенности прогностической компетентности младших школьников с расстройствами аутистического спектра / К.Ю.Адалева, Т.В. Артемьева // Педагогические традиции и инновации в образовании, культуре и искусстве: Материалы II Международной научно-практической конференции 19 апреля 2018 г., г.Уфа / Отв. ред. Т.И.Политаева. – Уфа: Изд-во БГПУ, 2018. – С.104-109 |
ru_RU |
dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=181678&p_lang=2 |
ru_RU |
dc.description.abstract |
Педагогические традиции и инновации в образовании, культуре и искусстве |
ru_RU |
dc.description.abstract |
В статье представлены результаты эмпирического исследования, направленного на изучение прогностической компетентности младших школьников с расстройствами аутистического спектра. Также следует отметить, что выявлена незрелость всех компонентов когнитивной функции прогнозирования. Выявленные особенности развития прогностической компетенции могут значительно затруднять социальную адаптацию у этой категории детей. |
ru_RU |
dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
dc.subject |
прогностическая компетентность |
ru_RU |
dc.subject |
младший школьник |
ru_RU |
dc.subject |
социальная адаптация |
ru_RU |
dc.subject |
расстройства аутистического спектра |
ru_RU |
dc.title |
Особенности прогностической компетентности младших школьников с расстройствами аутистического спектра |
ru_RU |
dc.type |
Articles in Russian journals and collections |
ru_RU |
|