KFU. Card publication. Значимые исследовательские умения в процессе развития универсальных учебных действий

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ЗНАЧИМЫЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2015

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Sabirova Elvira Gilfanovna, author

Bibliographic description in the original language

Sabirova E.G. Znachimye issledovatelskie umeniya v processe razvitiya universalnykh uchebnykh deystviy/E.G. Sabirova//Obrazovanie i samorazvitie.- 2015. - № 4(46).- S.47-54.

Annotation

Образование и саморазвитие

Keywords

исследовательские умения, универсальные учебные действия, учебно-исследовательская деятельность, организация учебно-исследовательской деятельности младшего школьника

The name of the journal

Образвование и саморазвитие

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=121373&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
Sabirova_E.G..pdf	0,24	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Sabirova Elvira Gilfanovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2015-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2015-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2015	ru_RU
dc.identifier.citation	Сабирова Э.Г. Значимые исследовательские умения в процессе развития универсальных учебных действий/Э.Г. Сабирова//Образование и саморазвитие.- 2015. - № 4(46).- С.47-54.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=121373&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Образвование и саморазвитие	ru_RU
dc.description.abstract	Образование и саморазвитие	ru_RU
dc.description.abstract	Актуальность исследуемой проблемы обусловлена тем, что учебная деятельность младшего школьника является ведущей и определяет развитие главных познавательных особенностей. Цель статьи заключается в обосновании наиболее значимых в педагогическом отношении исследовательских уменийв процессе развития универсальных учебных действий младших школьников. Ведущим методом к исследованию данной проблемы явился педагогический эксперимент, было задействовано 270 человек: ученики начальной школы, учителя начальных классов. Результатомисследования стало уточнение и обоснование состава исследовательских умений ученика начальной школы в контексте их взаимосвязей с универсальными учебными действиями. Материалы статьи могут быть полезны учителям начальной школы и администрации при организации учебной деятельности.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	исследовательские умения	ru_RU
dc.subject	универсальные учебные действия	ru_RU
dc.subject	учебно-исследовательская деятельность	ru_RU
dc.subject	организация учебно-исследовательской деятельности младшего школьника	ru_RU
dc.title	Значимые исследовательские умения в процессе развития универсальных учебных действий	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU