KFU. Card publication. Организация психолого-педагогической практики студентов в условиях модернизации педагогического образования

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ОРГАНИЗАЦИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2015

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Guryanova Olga Aleksandrovna, author

Kalackaya Natalya Nikolaevna, author

Bibliographic description in the original language

Kalackaya N.N., Guryanova O.A.Organizaciya psikhologo-pedagogicheskoy praktiki studentov v usloviyakh modernizacii pedagogicheskogo obrazovaniya // Obrazovanie i samorazvitie. 2015, №2 (44). – S. 75-86.

Annotation

Актуальность исследуемой проблемы обусловлена изменениями в содержании подготовки будущих психологов образования. Цель статьи- представить новую концепцию организации психолого-педагогической практики в вузе. В статье раскрываются цели, задачи, основное содержание учебно-ознакомительной адаптационной практики ?Погружение в профессиональную среду?, психолого-педагогической практики ?Рефлексивное погружение в профессию?, психолого-педагогической практики ?Летняя практическая школа?, психолого-педагогической практики ?Психолого-медико-педагогический консилиум?, производственной практика ?Мастерская практического психолога?. Материалы статьи могут использоваться специалистами, ответственными за организацию психолого-педагогической практики в вузе.

Keywords

практика, психология, педагогика, студенты, вуз.

The name of the journal

Образование и саморазвитие

On-line resource for training course

http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/handle/net/32732/Samorazviie.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=108668&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
Samorazviie.pdf	0,19	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Guryanova Olga Aleksandrovna	ru_RU
dc.contributor.author	Kalackaya Natalya Nikolaevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2015-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2015-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2015	ru_RU
dc.identifier.citation	Калацкая Н.Н., Гурьянова О.А.Организация психолого-педагогической практики студентов в условиях модернизации педагогического образования // Образование и саморазвитие. 2015, №2 (44). – С. 75-86.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=108668&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Образование и саморазвитие	ru_RU
dc.description.abstract	Актуальность исследуемой проблемы обусловлена изменениями в содержании подготовки будущих психологов образования. Цель статьи- представить новую концепцию организации психолого-педагогической практики в вузе. В статье раскрываются цели, задачи, основное содержание учебно-ознакомительной адаптационной практики ?Погружение в профессиональную среду?, психолого-педагогической практики ?Рефлексивное погружение в профессию?, психолого-педагогической практики ?Летняя практическая школа?, психолого-педагогической практики ?Психолого-медико-педагогический консилиум?, производственной практика ?Мастерская практического психолога?. Материалы статьи могут использоваться специалистами, ответственными за организацию психолого-педагогической практики в вузе.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	практика	ru_RU
dc.subject	психология	ru_RU
dc.subject	педагогика	ru_RU
dc.subject	студенты	ru_RU
dc.subject	вуз.	ru_RU
dc.title	Организация психолого-педагогической практики студентов в условиях модернизации педагогического образования	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU