KFU. Card publication. Особенности организации интеркультурного образования в школе с этнокультурным компонентом

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ИНТЕРКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ С ЭТНОКУЛЬТУРНЫМ КОМПОНЕНТОМ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2015

Authors, employees of KFU

Zeleeva Vera Petrovna, author

Bibliographic description in the original language

Zeleeva V.P., Manakhov I.A.Osobennosti organizacii interkulturnogo obrazovaniya v shkole s etnokulturnym komponentom/Sovremennye koncepcii i tekhnologii tvorcheskogo samorazvitiya lichnosti v subektno- orientirovannom pedagogicheskom obrazovanii: Sbornik statey uchastnikov Vserossiyskoy nauchno- prakticheskoy konferencii s mezhdunarodnym uchastiem 25-26 marta 2015g./ pod nauchnoy redakciey V.I.Andreeva. – Kazan: Izdatelstvo Kazanskogo universiteta. 2015. – S.60-62

Annotation

Современные концепции и технологии творческого саморазвития личности в субъектно- ориентированном педагогическом образовании

Keywords

интеркультурное образование, межкультурная компетенция, основная общеобразовательная школа с этнокультурным компонентом, интеркультурная коммуникация, интеркультурная воспитательная среда

The name of the journal

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=102212&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
Zeleeva_.Manahov.pdf	0,08	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Zeleeva Vera Petrovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2015-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2015-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2015	ru_RU
dc.identifier.citation	Зелеева В.П., Манахов И.А.Особенности организации интеркультурного образования в школе с этнокультурным компонентом/Современные концепции и технологии творческого саморазвития личности в субъектно- ориентированном педагогическом образовании: Сборник статей участников Всероссийской научно- практической конференции с международным участием 25-26 марта 2015г./ под научной редакцией В.И.Андреева. – Казань: Издательство Казанского университета. 2015. – С.60-62	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=102212&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Современные концепции и технологии творческого саморазвития личности в субъектно- ориентированном педагогическом образовании	ru_RU
dc.description.abstract	В статье обсуждается модель интеркультурного образования в основной общеобразовательной школе с этнокультурным компонентом. Рассматриваются компоненты воспитательной интеркультурной среды и условия построения интеркультурного диалога и интеркультурной коммуникации. Подчеркивается важная роль педагогического образования, ориентированного на проектирование и организацию интеркультурного воспитательного пространства.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	интеркультурное образование	ru_RU
dc.subject	межкультурная компетенция	ru_RU
dc.subject	основная общеобразовательная школа с этнокультурным компонентом	ru_RU
dc.subject	интеркультурная коммуникация	ru_RU
dc.subject	интеркультурная воспитательная среда	ru_RU
dc.title	Особенности организации интеркультурного образования в школе с этнокультурным компонентом	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU