Образование
Знание языков
Занимаемые должности
Ученые степени
Ученые звания
Дополнительные сведения
Направления научной работы
Показатели продуктивности
Награды, почетные звания
Повышение квалификации
Профессиональная переподготовка
Результативность работы
2023
2022
-
Merzon E, Shterts O, Sibgatullina-Denis I, Digital Technologies as a Means of Developing Technical Abilities in Children with Writing Impairments in an Inclusive Education. AIP Conference Proceedings. 2022. Vol.2647, Is.. Art. №040061.
-
И.Ф. Сибгатуллина, Н.Т. Бурганова, А. Ванчова, Л.Ю. Комарова/ Имманентные свойства интеллектуальной интеграции международных // консорциумов в SMART-VUCA пандемических границах/ И.Ф. Сибгатуллина, Н.Т. Бурганова, А. Ванчова, Л.Ю. Комарова// Образование, профессиональное развитие и сохранение здоровья учителя в XXI веке [Электронный ресурс]: сборник научных трудов VIII Международного форума по педагогическому образованию. – Электронные текстовые данные (1 файл: 4,56 Мб). – Казань: Издательство Казанского университета, 2022. – Ч. III. – 523 с.
TOM_3_novyj.pdf
F_TOM_3_novyj.pdf -
Vančová A., Sibgatullina-Denis I. Interdisciplinary analysis and reflection of inclusion studies: Monograph. Publishing house “Sreda”, 2022. 128 p. ISBN 978-5-907561-65-6
-
Sibgatullina-Denis I., Vančová A., Blumesberger S., editors. University and institutional scientific research: Collective monograph. Vienna: IfII Institut für Intellektuelle Integration, 2022. 472 p. ISBN 978-3-200-08879-5
-
Merzon E., Sibgatullina-Denis I., Fedorova S., Teriaeva-Maerz L. Informality of digital approaches and time turbulence as a social dyssynchrony. In: Sibgatullina-Denis I., Vančová A., Blumesberger S., editors. University and institutional scientific research: Collective monograph. Vienna: IfII Institut für Intellektuelle Integration, 2022. p.234-237.
-
Merzon E., Raif. Riabov O., Sibgatullina-Denis I., Samba A. Institutional studies of asynchronies of academic mobility and the crisis of intellectual integration. In: Sibgatullina-Denis I., Vančová A., Blumesberger S., editors. University and institutional scientific research: Collective monograph. Vienna: IfII Institut für Intellektuelle Integration, 2022. p.238-244.
-
Merzon E., Sibgatullina-Denis I., Fedorova S., Teriaeva-Maerz L. Informality of digital approaches and time turbulence as a social dyssynchrony. In: Sibgatullina-Denis I., Vančová A., Blumesberger S., editors. University and institutional scientific research: Collective monograph. Vienna: IfII Institut für Intellektuelle Integration, 2022 [published Dec 12, 2022]. 234-237 p. ISBN 978-3-200-08879-5 (electronic)
- Сибгатуллина И.Ф., Рябов О.Р., Теряева-Мэрц Л. Особенности и риски цифровой трансформации образования // Цифровая трансформация в этнокультурном образовании: вызовы современности: сборник научных статей по материалам II Международного педагогического форума (Йошкар-Ола, 7 октября 2022 г.); под ред. С.Н. Федоровой. Йошкар-Ола: Марийский гос. ун-т, 2022. С. 244-249.
- Сибгатуллина-Денис И.Ф., Ванчова А. Наставничество в цифровую эпоху // Цифровая трансформация в этнокультурном образовании: вызовы современности: сборник научных статей по материалам II Международного педагогического форума (Йошкар-Ола, 7 октября 2022 г.); под ред. С.Н. Федоровой. Йошкар-Ола: Марийский гос. ун-т, 2022. С. 16-20.
-
Харчарикова Т., Ванчова А., Сибгатуллина-Денис И. Применение метода паркового ритрита в инклюзивных программах психологического сопровождения и коррекционного комбинированного типа коррекционной педагогики и курортологии // Психолого-педагогическое сопровождение субъектов образовательного процесса в условиях пандемии [Электронный ресурс]: Материалы Всероссийского онлайн-вебинара с международным участием (Набережные Челны, 21–22 апреля 2022 г.) / отв. ред. Л.М. Закирова. Казань: Издательство Казанского университета, 2022. С. 55-60.
-
Komarova L, Zakirova L, Sibgatullina-Denis I. Inclusive Interaction in Working with Children with Special Learning Needs. AIP Conference Proceedings. 2022. Vol.2647, Is.. Art. №020020.
-
Riabov O.R, Sibgatullina-Denis I, Vančová A, Management of Scientific and Educational Systems of Intellectual Integration «Digital Region-Digital University«. AIP Conference Proceedings. 2022. Vol.2647, Is.. Art. №040015.
-
Сибгатуллина-Денис И. Градиент вектора исследований инклюзивной личности в парадигмах теории диссинхронии развития / И. Сибгатуллина-Денис, А. Ванчова, О. Риабов [и др.] // Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект: сборник материалов Всеросс. науч.-практ. конф. с международным участием (Йошкар-Ола, 19 мая 2022 г.) / редкол.: С.Н. Федорова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022, с. 64-68. ISBN 978-5-907561-30-4.
2021
-
Ванчова А. Разнообразие и бенчмаркинг инклюзии / А. Ванчова, И.Ф. Сибгатуллина-Денис. Чебоксары: ИД «Среда», 2021. 208 с.
-
Sibgatullina-Denis I., Teriaeva-Maerz L., Sadretdinova E. Resonance co-creation of time and meaning of European informal pedagogy. In: Sibgatullina-Denis I, P Max Hacker S, Vančová A, Kirsha A, editors. Sustainability of Science in a Post-Covid World: Monograph [Internet]. Vienna: IfII Institut für Intellektuelle Integration; 2021 [cited 2021 Dec 1]. 49-52 p. ISBN 978-3-200-08073-7 (electronic)
-
Сибгатуллина И.Ф., Ванчова А., Нургатина И.Е., Павлухина Е.В. Цифровое наставничество в системе бенчмаркинга востребованных форматов образования и управления талантами // Вестник СВФУ, 1(21), 2021. С.15-22. Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова». Якутск, 2021. (РИНЦ/RSCI)
-
Sibgatullina-Denis I, P Max Hacker S, Vančová A, Kirsha A, editors. Sustainability of Science in a Post-Covid World: Monograph [Internet]. Vienna: IfII Institut für Intellektuelle Integration; 2021 [cited 2021 Dec 1]. 387 p. ISBN 978-3-200-08073-7 (electronic)
-
Sibgatullina-Denis I., Teriaeva-Maerz L., Sadretdinova E. Resonance co-creation of time and meaning of European informal pedagogy. In: Sibgatullina-Denis I, P Max Hacker S, Vančová A, Kirsha A, editors. Sustainability of Science in a Post-Covid World: Monograph [Internet]. Vienna: IfII Institut für Intellektuelle Integration; 2021 [cited 2021 Dec 1]. p. 49-52.
-
Sibgatullina-Denis I., Nurgatina I. Anthroposophische Untersuchung verschiedener Farbwerte in pädagogische und psychologiesche Praxis. In: Sibgatullina-Denis I, P Max Hacker S, Vančová A, Kirsha A, editors. Sustainability of Science in a Post-Covid World: Monograph [Internet]. Vienna: IfII Institut für Intellektuelle Integration; 2021 [cited 2021 Dec 1]. p. 275-284.
-
L. M. Zakirova, L. Yu. Komarova, Irene Sibgatullina-Denis, O. Tatarinova. Inclusive interaction in working with children with special learning needs. Proceedings of II International Conference on Advances in Science, Engineering and Digital Education - ASEDU-II 2021, 28 October, 2021, p. 1021-1030.
-
Oscar Raif. Riabov, Alica Vančova, Elena Merzon, Irene Sibgatullina-Denis. European strategy «Education without exclusion: inclusion - integration« of the region-university system. The European Proceedings of Social & Behavioral Sciences, EpSBS, 2021; II International Conference ICEST-II 2021 on Economic and Social Trends for Sustainability of Modern Society, 19 - 21 May, 2021. 2021; p. 2738-2746. DOI: 10.15405/epsbs.2021.09.02.305, e-ISSN: 2357-1330
-
Oscar Raif. Riabov, Irene Sibgatullina-Denis, Alica Vančova, Elvira Sadretdinova. Management of Scientific and Educational Systems of Intellectual Integration “Digital Region – Digital University”. Proceedings of II International Conference on Advances in Science, Engineering and Digital Education - ASEDU-II 2021, 28 October, 2021, p. 3015-3024.
-
Elena Merzon, Olga Shterts, Irene Sibgatullina-Denis, Zhanna Sharafullina. Digital technologies as a means of developing technical abilities in children with writing impairments in an inclusive education. Proceedings of II International Conference on Advances in Science, Engineering and Digital Education - ASEDU-II 2021, 28 October, 2021, p. 3062-3073
-
L. M. Zakirova, L. Yu. Komarova, Irene Sibgatullina-Denis, O. Tatarinova. Inclusive interaction in working with children with special learning needs. Proceedings of II International Conference on Advances in Science, Engineering and Digital Education - ASEDU-II 2021, 28 October, 2021, p. 1021-1030
-
Oscar Raif. Riabov, Alica Vančova, Elena Merzon, Irene Sibgatullina-Denis. European strategy «Education without exclusion: inclusion - integration« of the region-university system. The European Proceedings of Social & Behavioral Sciences, EpSBS, 2021; II International Conference ICEST-II 2021 on Economic and Social Trends for Sustainability of Modern Society, 19 - 21 May, 2021. 2021; p. 2738-2746. DOI: 10.15405/epsbs.2021.09.02.305, e-ISSN: 2357-1330 (WoS)
-
Oscar Raif. Riabov, Irene Sibgatullina-Denis, Alica Vančova, Elvira Sadretdinova. Management of Scientific and Educational Systems of Intellectual Integration “Digital Region – Digital University”. Proceedings of II International Conference on Advances in Science, Engineering and Digital Education - ASEDU-II 2021, 28 October, 2021, p. 3015-3024. (SCOPUS)
-
Elena Merzon, Olga Shterts, Irene Sibgatullina-Denis, Zhanna Sharafullina. Digital technologies as a means of developing technical abilities in children with writing impairments in an inclusive education. Proceedings of II International Conference on Advances in Science, Engineering and Digital Education - ASEDU-II 2021, 28 October, 2021, p. 3062-3073. (SCOPUS)
-
Merzon E.E., Sibgatullina-Denis I., Vančová A. & Ushakova S.G. (2021). Features of Digital Education Mentors' Innovations. Razvitie obrazovaniya = Development of education, 4(2), 20-25. DOI 10.31483/r-98810.
2020
-
Сибгатуллина И.Ф. Активные методы обучения как новая форма предоставления теоретического материала в образовательном процессе колледжа / Т.Н. Бочкарева, Э.А. Осадчий, И.Ф. Сибгатуллина // Гуманитарные науки. - Ялта, 2020. - №1. - С.53-60
-
Теряева С.А. Региональные стратегии информального образования в системе мирового бенчмаркинга / И. Сибгатуллина, Е.Е. Мерзон, С.А. Теряева // Человеческий потенциал Центрально-Азиатского региона: перспективы развития. [Электронный ресурс]: Материалы Всероссийской науч.-практич. конференции с межд. участием (Кызыл, 15–18 сентября 2020 г.) / Отв. ред. З. Т. Голенкова; ФНИСЦ РАН. М.: ФНИСЦ РАН, 2020. C. 43-49. ISBN: 978-5-89697-340-9 (РИНЦ)
-
Sibgatullina-Denis I., Vančová A., Komarova L., Kirsha A. Asynchronism of academic mobility processes and the intellectual integration crisis in the context of the COVID-19 pandemic events. In: Ziganchina E., Gibadulin R., editors. Modern labor migration. Social issues and challenges of new time: collective monograph. Russian Institute for Advanced Studies, co-funded by the Erasmus+ Programme of the EU. Moscow: MPSU; 2020, p. 22-27.
-
Sibgatullina I., Zakirova L., Komarova L. Benchmarking in regional strategies for improving the quality of life of people with special needs. The human potential of the Central Asian region: development prospects. Proceedings of the All-Russian Scientific and Practical Conference with international participation, September 15-18, 2020, Kyzyl, Russia; FCTAS RAS, RFBR. Kyzyl: FCTAS RAS, 2020. 412.-415.p.
-
Сибгатуллина И.Ф., Мерзон Е.Е., Теряева С.А. Региональные стратегии информального образования в системе мирового бенчмаркинга // Человеческий потенциал Центрально-Азиатского региона: перспективы развития. [Электронный ресурс]: Материалы Всероссийской науч.-практич. конференции с межд. участием (Кызыл, 15–18 сентября 2020 г.) / Отв. ред. З.Т. Голенкова; ФНИСЦ РАН, РФФИ. М.: ФНИСЦ РАН, 2020. С. 43-49.
- Сибгатуллина-Денис И., Павлухина Е.В. Цифровое наставничество как инновационный формат образования // Education, FORWARD! Технологии когнитивного обучения в условиях цифровой трансформации образования: Сборник научных статей научно-образовательного форума с международным участием, 23 октября 2020, Якутск, Россия. Проект РФФИ № 19-29-14030. Якутск: СВФУ, 2020. С. 27-37.
- Сибгатуллина-Денис И., Шарафуллина Ж.В. Асинхронности возможностей цифрового образования для инклюзивных систем // Education, FORWARD! Технологии когнитивного обучения в условиях цифровой трансформации образования: Сборник научных статей научно-образовательного форума с международным участием, 23 октября 2020, Якутск, Россия. Проект РФФИ № 19-29-14030. Якутск: СВФУ, 2020. С. 47-56.
-
Сибгатуллина И.Ф. Информальное образование и бенчмаркинг в системе обучающихся городов / И.Ф. Сибгатуллина, Л.Н. Нугуманова // Визуальная антропология – 2019. Город-университет: жизненное пространство и визуальная среда: материалы III Международной научной конференции, 28−30 августа 2019 г., Великий Новгород / под редакцией С. С. Аванесова, Е. И. Спешиловой (WEB OF SCIENCE). Великий Новгород: Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого, 2020. С. 489-499.
-
Irina F. Sibgatullina, Leisan M. Zakirova, Luybov Yu. Komarova, Nafisa T. Burganova. Coping with the negative experiences of gifted children due to dis-synchrony. Education and Self Development (SCOPUS). Vol. 15, No. 3, 2020, 47-55 p.
-
Sibgatullina-Denis I., Riabov O.R., Merzon E.E., Vančová A. Descriptive Analysis of Benchmarking in Respect to SMART/UNI-Q Systems' Intellectual Integrations within the European Higher Education Area. Integratsiya obrazovaniya = Integration of Education. 2020; 24(4):532-551.(SCOPUS)
- Сибгатуллина И.Ф., Ванчова А., Штерц О.М. Менторство и «SELFIE» в проектном цифровом обучении // Конструирование стратегических приоритетов развития образования как ответ на вызовы третьего тысячелетия: Материалы Всероссийской науч.-практич. конференции с межд. участием (Уфа, 25-27 ноября 2020 г.). Уфа, 2020.
-
Sibgatullina-Denis I, Riabov O.R, Merzon E.E, Vančová A. Descriptive analysis of benchmarking in respect to SMART/UNI-Q systems' intellectual integrations within the European higher education area // Integration of Education. - 2020. - Vol.24, Is.4. - P.532-551.
-
Burganova N.T, Sibgatullina I.F, Zakirova L.M, Coping with negative experiences of gifted children due to dis-synchrony // Education and Self Development. - 2020. - Vol.15, Is.3. - P.47-55.
-
Sibgatullina I., Riabov O., Merzon E., Vančová A., Sulovská M. Digital perspectives of benchmarking education in conditions of uncertainty. Paedagogica specialis 34 : zborník vedeckých príspevkov Pedagogickej fakulty Univerzity Komenského v Bratislave. - : 1. vyd. ISBN 978-80-223-5049-5. - Bratislava: Univerzita Komenského v Bratislave, 2020. - S. 261-271.
- Ирене Сибгатуллина-Денис, Алица Ванчова, Ольга Михайловна Штерц Менторство и «selfie» в проектном цифровом обучении // Материалы Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием), г. Уфа, 25-27 ноября 2020 г. / Отв. ред. А. В. Янгиров. - Уфа: ИРО РБ, 2020. – С.381- 389.
-
Sibgatullina-Denis I., Riabov O.R., Merzon E.E., Vančová A. Descriptive Analysis of Benchmarking in Respect to SMART/UNI-Q Systems' Intellectual Integrations within the European Higher Education Area. Integratsiya obrazovaniya = Integration of Education. 2020; 24(4):532-551.(SCOPUS)
-
I. Sibgatullina-Denis, A. Vančová, E. Merzon, L. Zakirova Digital breakthrough in the conditions of social dissynchrony and economic turbulence: for a long time or forever? / Modern Labor Migration
Social issues and challenges of new time (Cовременная трудовая миграция. Социальные проблемы и вызовы нового времени. Сборник научных статей. На английском языке.). Russian Institute for Advanced Studies, co-funded by the Erasmus+ Programme of the EU. – М.: МПГУ, 2020. – 34 c. - C. 19-21.
2019
-
Sibgatullina Irina F., Khamitova Landysh Mudarisova, Zakirova Leisan Mudarisovna, Komarova Luybov Yurievna. Study of Academic Motivation of Gifted Students in the Context of the Phenomenon of Dyssynchrony / I.Sibgatullina, L.Khamitova, L.Zakirova, L.Komarova. Proceedings of the 2019 International Conference on Pedagogy, Communication and Sociology (ICPCS 2019), China, Ningbo, Academic Exchange Center of Ningbo Institute of Technology, May 25-26, 2019 (SCOPUS). Paris, Atlantis Press, 2019, 148.-152.p.
-
Sibgatullina,I.F. Talent management under conditions of digital transformation in education / I. F. Sibgatullina, E. E. Merzon, A. Seibgll. The Journal of Psychology in Education, Vol. 1, no. 2 (2019), 169.-175.p.
-
Sibgatullina, I., Transboundary Integrator of Postgraduate Education of Formal and Informal Type / I. Sibgatullina, L. Nugumanova. No: Proceedings of the 2nd International Conference on Education Science and Social Development (ESSD 2019), July 20-21, 2019, Changsha, China. Paris, Atlantis Press, 2019, 382.-384.p.
- Бег времени в цифровое образование / Сибгатуллина И.Ф., Рябов О.Р.; под общ. ред. Д.М. Шакировой. Казань, проект «Традиции и новации»: цифровое образование. Институт развития образования РТ, вып. 1(4), 2019. 75 с.
- Сибгатуллина И.Ф. Пять шагов интеллектуальной интеграции в международное развитие инклюзивного образования / Сибгатуллина И.Ф., Теряева С.А. // Консолидация науки и практики в сопровождении детей с особыми образовательными потребностями: мат-лы 1-й Международной научно-практической конференции, Набережные Челны, 15-16 марта 2019. Н.Челны, 2019. С. 12-17.
- Сибгатуллина И.Ф. Наставничество в цифровую эпоху // Наставничество в образовании: современная теория и инновационная практика: мат-лы Всероссийской научно-практической конференции, Казань, 25 октября 2019. Казань: ИРО РТ, 2019. С. 33-37.
- Сибгатуллина И.Ф. Бег времени в цифровое образование / И.Ф. Сибгатуллина, О.Р. Рябов; под общ. ред. Д.М. Шакировой. Казань, проект «Традиции и новации»: цифровое образование. Институт развития образования РТ, вып.1(4), 2019. 75 с.
- Sibgatullina Irina F. Intellectual Integration as a New Trend in Technologies of International Postgraduate Education / Sibgatullina Irina F., Nugumanova Ludmila N. No: Proceeding of the 2nd International Conference on New trends in education: teaching, learning and technology, Istanbul, Turkey, August 03-04, 2019, 127.-135.p.
2018
-
Sibgatullina Irena F. European vector of integration of education in the global market economy//«Цифрлық экономика – аналитикалық көзқарас» тақырыбында 2018 жылдың 29 маусымда Халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары = Digital Economy - Analytical View«: Materials of the International Scientific and Practical Conference held on June 29, 2018.- n- in Kazakh, English.S.19-22 Каzakhstan ISBN 978-601-7955-88-5
- Теряева С.А. «CASE STUDY» в системе избегания рисков управления талантами: осознание проектного опыта и его трансформация в новый проект / И.Ф. Сибгатуллина, О.Р. Рябов, С.А. Теряева // Материалы второй всероссийской научно-практической конференции «Управление талантами: стратегия и технологии развития человеческого капитала и инновационного потенциала территорий», Казань, 28-29 ноября 2018 г. Казань: Отечество, 2018. С. 52-59.
-
Sibgatullina, I., Nugumanova, L. New tasks of talent management in the digital age. No: Bulletin of the University of Talents 2.0, Issue 3-4, 2018, 231-241 p.
-
Sibgatullina, I. The strategy of forming partnerships in the international activities of higher education organizations. No: Proceedings of the VII International Makhmutov reading for Problem education in the modern world, Russia, Elabuga, April 5-6, 2018. Kazan: Fatherland, 2018, 148.-152.p. ISBN 978-5-906894-34-2
-
Сибгатуллина И.Ф. Неоднозначность системы управления талантами // Вестник Кыргызско-Российского славянского университета. 2018. Том 18. Выпуск 10. С. 119-124.
-
Сибгатуллина И.Ф. Вдохновенна ли миссия управления талантом? // Проблемное обучение в современном мире. Сборник статей VII Махмутовских чтений. Елабуга, 5-6 апреля 2018 года. Елабуга: Отечество, 2018. С. 152-160.
-
Сибгатуллина И.Ф. Многовекторность европейских интеграционных процессов образования как фактор устойчивости инновационной экономики // Проблемное обучение в современном мире. Сборник статей VII Махмутовских чтений. Елабуга, 5-6 апреля 2018 года. Елабуга: Отечество, 2018. С. 21-28.
-
Сибгатуллина И.Ф. Стратегия формирования партнерских отношений в международной деятельности организаций высшего образования / И. Сибгатуллина, И. Низамбиева // Проблемное обучение в современном мире. VII Международные Махмутовске чтения (Елабуга, 5-6 апреля 2018 г.): сборник статей / науч. ред. Д.М. Шакирова. Казань: Отечество, 2018. 384 с. С. 148-152.
- Сибгатуллина И.Ф. Новые задачи управления талантами в условиях цифровой трансформации рынка труда / И.Ф. Сибгатуллина, Л.Н. Нугуманова // Материалы второй всероссийской научно-практической конференции «Управление талантами: стратегия и технологии развития человеческого капитала и инновационного потенциала территорий», Казань, 28-29 ноября 2018 г. Казань: Отечество, 2018. С. 231-241.
- Сибгатуллина И.Ф. «CASE STUDY» в системе избегания рисков управления талантами: осознание проектного опыта и его трансформация в новый проект / И.Ф. Сибгатуллина, О.Р.Рябов, С.А. Теряева // Материалы второй всероссийской научно-практической конференции «Управление талантами: стратегия и технологии развития человеческого капитала и инновационного потенциала территорий», Казань, 28-29 ноября 2018 г. Казань: Отечество, 2018. С. 52-59.
- Сибгатуллина И.Ф. Введение в концепцию диссинхронии психического развития одаренных: Программа обучающего семинара для наставников. Казань: Отечество, 2018. 16 с.
- Сибгатуллина И.Ф. Педагогика со смыслом в информальном общении родителей, наставников и одаренных детей: симфоническое взаимодействие: Программа методического тренинга (курса) для родителей и наставников. Казань: Отечество, 2018. 16 с.
- Сибгатуллина И.Ф. Определение стратегий управления талантами в HR-менеджменте как вектор сохранения человеческого капитала: Методические рекомендации по внедрению подхода в массовую практику. Казань: Отечество, 2018. 24 с.
- Сибгатуллина И.Ф. Социально-психологические аспекты цифровой среды / И.Ф. Сибгатуллина, Л.Н. Нугуманова // Цифровизация жизни: новые ориентиры образования: Сборник информационно-методических материалов. Казань: ГАОУ ДПО ИРО РТ, 2018. 60 с. С. 33-38. // Цифровизация жизни: новые ориентиры образования: Сборник информационно-методических материалов. Казань: ГАОУ ДПО ИРО РТ, 2018. 60 с. С. 33-38.
- Сибгатуллина И.Ф. Hand Book: Непонятные или непонятые? Популяризирующий текст для родителей. Казань, 2018. 42 с.
- Сибгатуллина И.Ф. Феномен диссинхронии жителей мегаполиса и резонансная основа «Park-rit-rit-method» в его регуляции // Международная научно-практическая конференция «Дизайн и архитектура в современном социокультурном пространстве« (Уфа, 15-17 мая 2018 г.): сборник материалов. Уфа, 2018. С. 321-327.
- Sibgatullina, I., Riabov, O., Teriaeva, S. 'Case Study': in the system of risk avoidance in talent management: comprehension of project experience and its transformation into the new project. No: Bulletin of the University of talents, 2018, Issue 2, 52.-59.p.
2017
- Sibgatullina I., Riabov Raif.O., Schinnerll M., Seibgll A. Европа перед вызовами начала XXI века. (коллективная монография под н.редакцией Я.С.Пляйс). Москва: Kronus, Финансовый университет при правительстве Pоссийской Федерации, Funded by the ERASMUS + Programme of the European Union, 2017. 258 с.
- Sibgatullina, I., Schinnerl, M. Education without Borders, or cross-border international programs of intellectual integration. No: Proceedings of the I Interuniversity Scientific Conference Feldstein readings, Russia, Moscow, May 16, 2017. Moscow Psychological and Social University, 2017, 86.-94.p. ISBN 978-5-9770-0942-3
-
Сибгатуллина И.Ф. Мировые дискуссии об одаренных с «но« и «если« в рамках информальности // Тезисы всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции «Управление талантами: стратегия и технологии развития человеческого капитала и инновационного потенциала территорий«, г. Иннополис, 24-25 ноября 2017 г. // Вестник Университета талантов. Казань, 2017. № 2. С. 58-61.
- Сибгатуллина И.Ф. Интеллектуальные интеграции в международном образовании // Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием) «Актуальные направления научных исследований по проблемам международных отношений, истории и востоковедения», 28-29 апреля 2017 г., г. Казань. Казань, 2017. С. 177-186.
- Сибгатуллина И.Ф. Информальные методы в структуре международных и региональных систем развития последипломного образования учителей // Образование на разных возрастных этапах: новые задачи и горизонты: материалы XI межвузовской научно-практической конференции (Москва, 18 апреля 2017 г.) / под ред. проф. Л. Б. Шнейдер. М.: Издательство Московского психолого-социального университета, 2017. С. 30-36.
- Сибгатуллина И.Ф. Архитектура мировой практики интеллектуальных интеграций / И.Ф. Сибгатуллина, О.Р. Рябов // Вестник Кыргызско-Российского славянского университета. 2017. Т. 17. № 4. С. 188-192.
-
Теряева С.А. Европа перед вызовами начала XXI века: коллективная монография / Д.А. Кузнецов, С.Ю. Дронова, С.А. Теряева и др.; под ред. М.Е. Родионовой. Москва: КНОРУС, 2017. 272 с. ISBN: 978-5-406-06298-2.
- Сибгатуллина И.Ф. Трехвекторность европейских интеграционных процессов в развитии образования на протяжении всей жизни / И.Ф. Сибгатуллина, С.А. Теряева // Непрерывное профессиональное образование как фактор устойчивого развития инновационной экономики / Материалы 11–ой Международной научно-практической конференции (г.Казань, 31 мая 2017 г.). В 2-х книгах. Книга 1. / Под общ. ред. д.п.н. Е.А. Корчагина; д.п.н. Р.С. Сафина. Казань: РИЦ «Школа«, 2017. С. 202-207.
- Сибгатуллина И.Ф. Образование без границ, или трансграничные международные программы интеллектуальных интеграций / И.Ф. Сибгатуллина, М. Шиннерль // Фельдштейновские чтения: материалы I межвузовской научно-практической конференции (Москва, 16 мая 2017 г.) / под ред. проф. Л. Б. Шнейдер. М.: Издательство Московского психолого-социального университета, 2017. С. 86-94.
- Сибгатуллина И.Ф. Эффективные технологии работы с детьми с ОВЗ в коррекционных (специальных) образовательных организациях: Методическое пособие. Казань, 2017. 48 с.
- Организация и психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного обучения: Методические рекомендации / Сост. И.Ф. Сибгатуллина. Казань, 2017. 38 с.
- Европа перед вызовами начала XXI века: коллективная монография / Сибгатуллина И.Ф., Кузнецов Д.А., Дронова С.Ю. и др.; под общ ред. М.Е. Родионовой. М.: КНОРУС, 2017. 272 с.
-
Теряева С.А. Трехвекторность европейских интеграционных процессов в развитии образования на протяжении всей жизни / И.Ф. Сибгатуллина, С.А. Теряева // Непрерывное профессиональное образование как фактор устойчивого развития инновационной экономики: Материалы 11-ой Международной научно-практической конференции. В 2-х книгах. Том Книга 1. Под общей редакцией Е.А. Корчагина, Р.С. Сафина. Казань: РИЦ «Школа», 2017. С. 202-206.
- Сибгатуллина И.Ф. Многовекторность европейских интеграционных процессов информального образования одаренных в информационную эпоху: стратегия и технологии развития человеческого капитала и инновационного потенциала территорий / И.Ф. Сибгатуллина, О.Р. Рябов // Вестник университета талантов. Казань, 2017. №2. С. 20-24.
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
1999
1997
Мероприятия
2021
2020
Funding, grants received to support research
Scientific leader of the research project “Factor Analysis of Benchmarking Technologies
for Management of Smart-Uni-Q Systems (Descriptive Approach of Quality in the Frame of EHEA)”, 2019-2020. The study was funded by Institute for Advanced Study of Moscow State Pedagogical University (project number 0-1238).
Scientific visit-leader of the research project "Technology of overcoming the dissynchrony of gifted persons in the system of management and development of human capital" (2017, 2018) and "Case Study: the phenomenon of dissynchrony of gifted persons in the system of risk avoidance in talent management" (2018, 2019) in the framework of the state program "Perspective" of the Tatarstan region .
Head of the Federal target program of education development in the Republic of Tatarstan (2012, 2013, 2014) and implemented training projects for heads of regional education and teachers from distant regions of Russia (Western Siberia, Khakassia, Tuva).
2014 Slovakia, internship in the SAIA Foundation Grant at the Institute of Education of the Comenius University in Bratislava, SAIA certificate
2014 Germany, internship on DAAD Grant, Institute of Arts and Art Therapy, DAAD certificate
2011 Germany, Training on Grant "Algarysh + DAAD: "Eugene Zavoisky" "Study of the conditions of rehabilitation support for children using methods of kunst and gestalt therapy: efficiency analysis in resonant methods", State Academy of Art Education Munich, DAAD certificate
Дистанционное образование
Funding, grants received to support research
Scientific leader of the research project “Factor Analysis of Benchmarking Technologies
for Management of Smart-Uni-Q Systems (Descriptive Approach of Quality in the Frame of EHEA)”, 2019-2020. The study was funded by Institute for Advanced Study of Moscow State Pedagogical University (project number 0-1238).
Scientific visit-leader of the research project "Technology of overcoming the dissynchrony of gifted persons in the system of management and development of human capital" (2017, 2018) and "Case Study: the phenomenon of dissynchrony of gifted persons in the system of risk avoidance in talent management" (2018, 2019) in the framework of the state program "Perspective" of the Tatarstan region .
Head of the Federal target program of education development in the Republic of Tatarstan (2012, 2013, 2014) and implemented training projects for heads of regional education and teachers from distant regions of Russia (Western Siberia, Khakassia, Tuva).
2014 Slovakia, internship in the SAIA Foundation Grant at the Institute of Education of the Comenius University in Bratislava, SAIA certificate
2014 Germany, internship on DAAD Grant, Institute of Arts and Art Therapy, DAAD certificate
2011 Germany, Training on Grant "Algarysh + DAAD: "Eugene Zavoisky" "Study of the conditions of rehabilitation support for children using methods of kunst and gestalt therapy: efficiency analysis in resonant methods", State Academy of Art Education Munich, DAAD certificate
| Рабочий адрес: | Елабуга, ул. Казанская, д. 89, ЕИ Главный корпус |
| Номер кабинета: | 79 |
| Телефон: | (85557)7-54-21 |
| Факс: | (85557)7-54-21 |
| E-mail: | office@rbs-ifie.at |
| Google scholar: | https://scholar.google.com/citations?user=Q0i4IpMAAAAJ&hl=ru |
| google scholar: | https://scholar.google.com/citations?user=Q0i4IpMAAAAJ&hl=ru |