Результативность работы
2023
2021
-
Алишев Т.Б., Ефлова М.Ю., Котенкова С.Н., Руднева Я.Б., Сафонов А.С. Практики управления качеством образования в условиях пандемии COVID-19 на основе опыта Казанского (Приволжского) федерального уни-верситета / Казанский фе-деральный университет. – Томск: Изд-во Томского гос. ун-та, 2021. – 28 с. – Серия «Практики управ-ления качеством образо-вания на основе опыта ве-дущих российских уни-верситетов». ISBN 978-5-907442-64-1 (серия) ISBN 978-5-907442-67-2 (Отд. изд.)
- Алишев Т.Б., Ефлова М.Ю., Котенкова С.Н., Руднева Я.Б., Сафонов А.С. Модели управления качеством образования в условиях смешанного обучения / Казанский федеральный университет. - Томск: Издательство Томского государственного университета, 2021 - 20 с. - (Серия «Методические рекомендации по использованию новых инструментов управления качеством образования на основе опыта ведущих российских университетов«.
2020
-
Gafarov F.M., Rudneva Ya.B, Sharifov U.Yu., Trofimova A.V., Bormotov P.M. Analysis of Students' Academic Performance by Using Machine Learning Tools // Advances in Social Science, Education and Humanities Research. Volume 437. International Sci-entific Conference «Digital-ization of Education: Histo-ry, Trends and Prospects DETP 2020. Atlantis Press. S. 574-579.
2020_Analiz_uspevaemosti.pdf -
С.Н. Котенкова, Т.Б. Алишев, О.В. Юрьева, Я.Б. Руднева, О.А. Бердникова, Пучкова И.М. Стартовая диагностика универсальных компетенций обучающихся вуза по программам бакалавриата: кейс КФУ //Казанский экономический вестник.2020. №1(45). – Казань, 2020. – С. 68-77
2019
Мероприятия
2019
| Общий: |
| Непрерывный в КФУ: |