• Руднева Я.Б. Транснационализм в этносоциологических исследованиях миграции из стран Центральной Азии (на примере Республики Татар-стан) / Я.Б. Руднева // Казанский социально-гуманитарный вестник. - 2025. - № 4 (71). - С.107–114.

• Молодое поколение цифровой эпохи: траектории и риски социализации [Электронный ресурс] / М.Ю. Ефлова, Г.Ф. Габдрахманова, А.В. Липатова и др. – Электронные текстовые данные (1 файл: 2,41 Мб). Казань: Издательство Казанского университета, 2024. – Кн. 3. – 229 с. – (Цифровая социализация и цифровая компетентность молодежи в условиях глобальных системных изменений). Системные требования: Adobe Acrobat Reader. – URL: https://drive.google.com/drive/folders/1CWt1dTqH8jmaD3GHK1ssHiTtdtD2xlZN?usp=drive-link. – Загл. с титул. экрана.
  000_Monografiya__3_cifrovaya_socializaciya_1_2.pdf

• Гафаров Ф.М., Руднева Я.Б., Шарифов У.Ю. Прогностическое моделирование в высшем образовании: определение факторов академической успеваемости // Высшее образование в России. 2023. Т. 32. №1. С. 51–70.

• Алишев Т.Б., Ефлова М.Ю., Котенкова С.Н., Руднева Я.Б., Сафонов А.С. Практики управления качеством образования в условиях пандемии COVID-19 на основе опыта Казанского (Приволжского) федерального уни-верситета / Казанский фе-деральный университет. – Томск: Изд-во Томского гос. ун-та, 2021. – 28 с. – Серия «Практики управ-ления качеством образо-вания на основе опыта ве-дущих российских уни-верситетов». ISBN 978-5-907442-64-1 (серия) ISBN 978-5-907442-67-2 (Отд. изд.)
• Алишев Т.Б., Ефлова М.Ю., Котенкова С.Н., Руднева Я.Б., Сафонов А.С. Модели управления качеством образования в условиях смешанного обучения / Казанский федеральный университет. - Томск: Издательство Томского государственного университета, 2021 - 20 с. - (Серия «Методические рекомендации по использованию новых инструментов управления качеством образования на основе опыта ведущих российских университетов«.

• Gafarov F.M., Rudneva Ya.B, Sharifov U.Yu., Trofimova A.V., Bormotov P.M. Analysis of Students' Academic Performance by Using Machine Learning Tools // Advances in Social Science, Education and Humanities Research. Volume 437. International Sci-entific Conference «Digital-ization of Education: Histo-ry, Trends and Prospects DETP 2020. Atlantis Press. S. 574-579.
  2020_Analiz_uspevaemosti.pdf
• С.Н. Котенкова, Т.Б. Алишев, О.В. Юрьева, Я.Б. Руднева, О.А. Бердникова, Пучкова И.М. Стартовая диагностика универсальных компетенций обучающихся вуза по программам бакалавриата: кейс КФУ //Казанский экономический вестник.2020. №1(45). – Казань, 2020. – С. 68-77

• Алишев Т.Б., Пучкова И.М., Руднева Я.Б. Компетентность мышления на уровне бакалавриата: инструментарий измерения и оценки// Развитие профессиональных компетенций учителя: основные проблемы и ценности: сборник трудов V международного форума по педагогическому образованию: ЧАСТЬ I/ – Казань: Отечество, 2019. – с. 32-40