КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Халтурина Елизавета Романовна (архив)

Занимаемые должности^*

Нет текущих должностей

Дополнительные сведения

Высшее образование:

Направление: 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование

Профиль: Логопедия

Направление: 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование

Магистерская программа: Технологии профилактики и коррекции девиаций у лиц с ограниченными возможностями здоровья

Файлы

Направления научной работы

19.00.10 - Коррекционная психология
13.00.03 - Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия)

Повышение квалификации

16.12.2019-27.12.2019 Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога Казанский федеральный университет, Казань, Россия
30.09.2020-14.10.2020 Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования Вятский государственный университет, Киров, Россия
05.10.2020-20.10.2020 IT в учебном процессе университета: прикладные аспекты Казанский федеральный университет, Казань, Россия

Результативность работы

2020

2019

2018

2017

Халтурина Е. Р. Развитие коммуникативных навыков у детей с общим недоразвитием речи III уровня на логопедических занятиях / Е. Р. Халтурина // Инновационные формы и технологии в комплексном сопровождении детей с отклонениями в развитии: материалы IV Международной научно-образовательной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых (Казань, 26 апреля 2017 г.) – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2017. – С. 182-185.
F_Razvitie_kommunikativnykh_navykov_u_detei__774__s_ONR_III_urovnya_na_logopedicheskikh_zanyatiyakh.pdf

2015

Халтурина Е. Р. Историко-теоретические основы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья / Е. Р. Халтурина // Инновационные формы и технологии в комплексном сопровождении детей с отклонениями в развитии: материалы II Международной заочной научно-образовательной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых (Казань, 26 мая 2015 г.) – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2015. – С. 37-39
F_Istoriko_teoreticheskie_osnovy_obucheniya_detei__774__s_ogranichennymi_vozmozhnostyami_zdorovya.pdf

Мероприятия

2020

Психология психических состояний Казань КФУ 20.02.2020 - 21.02.2020
Социально-педагогическая поддержка лиц с ограниченными возможностями здоровья: теория и практика Ялта КФУ им. В.И. Вернадского 17.09.2020 - 19.09.2020
Современные тренды непрерывного образования: университет как пространство интеграции ресурсов общего и высшего образования Ульяновск УлГПУ им. И.Н. Ульянова 14.10.2020 - 14.10.2020

2019

Психология психических состояний Казань КФУ 21.02.2019 - 22.02.2019
Образование России (EDU Russia) Казань 28.02.2019 - 01.03.2019
Актуальные проблемы дефектологии и клинической психологии: теория и практика Казань КФУ 23.04.2019 - 23.04.2019
V Международный форум по педагогическому образованию Казань КФУ 28.05.2019 - 31.05.2019
IFTE.2019.pdf

2018

2017

Итоговая научно-образовательная конференция студентов КФУ Казань КФУ 01.03.2017 - 28.04.2017
IV Международная научно-образовательная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых Инновационные формы и технологии в комплексном сопровождении лиц с отклонениями в развитии Казань КФУ 26.04.2017 - 26.04.2017
Всероссийский психологический форум Казань КФУ 05.10.2017 - 07.10.2017

2016

Итоговая научно-образовательная конференция студентов 2016 г. Казань КФУ 01.03.2016 - 30.04.2016
Отклоняющееся развитие: пространство возможностей / Deviant development: space of possibilities Казань КФУ 24.05.2016 - 27.05.2016

2015

Инновационные формы и технологии в комплексном сопровождении детей с отклонениями в развитии Казань КФУ 26.05.2015 - 26.05.2015
молодого дефектолога Современные технологии и методы коррекционной работы с детьми с сочетанной патологией Казань КФУ 20.10.2015 - 21.10.2015

2014

Международная научно-практическая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых Инновационные формы и технологии в комплексном сопровождении детей с отклонениями в развитии. Форма участия - очная. Казань КФУ 11.11.2014 - 12.11.2014

Дистанционное образование

Проведение занятий в системе Microsoft Teams (1 семестр 2020-2021 учебного года)

Дневное отделение

1. Фонетико-фонематическое и общее недоразвитие речи - ФФиОНР_Халтурина_ЕР_ЛР_17.1-817/1(1)
https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a4bb6d45d7c1f462e85f148d91ba24ca2%40thread.tacv2/conversations?groupId=b68cdb27-b5ee-48c5-839c-0fe0429a26dc&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487

2. Фонетико-фонематическое и общее недоразвитие речи - ФФиОНР_Халтурина_ЕР_ЛР_17.1-817/2(2)
https://teams.microsoft.com/l/team/19%3af5396fdab0954c089a1f9ff73d81b793%40thread.tacv2/conversations?groupId=9f483ba4-cbb4-41bf-a8ec-e4a180b0f8a2&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487

3. Фонетико-фонематическое и общее недоразвитие речи - ФФиОНР_Халтурина_ЕР_ЛР_17.1-817/1_17.1-817/2(3)
https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a558d61bf53e44d5aa303f0b1e4211679%40thread.tacv2/conversations?groupId=8d3320cd-e89e-4524-84ba-ba7bc972417b&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487

4. Специальная методика развития речи - СМРР_ Халтурина_ЕР_ПР_17.1-817/1
https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a817d8062d69d47f6b5f2ad745da5c434%40thread.tacv2/conversations?groupId=d9fff616-c8c3-4690-8462-b11fdbaf00c0&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487

5. Специальная методика развития речи - СМРР_ Халтурина_ЕР_ПР_17.1-817/2
https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a20cb434318d24f509fd362447ddf178d%40thread.tacv2/conversations?groupId=c205e469-730f-455d-bc0e-40f87b7ee559&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487

6. Диагностика готовности к школьному обучению детей с ограниченными возможностями здоровья - ДГкШОДсОВЗ_Халтурина_ЕР_ПР_17.1-817/1
https://teams.microsoft.com/l/team/19%3ac071094a313048c290d997460eab93fc%40thread.tacv2/conversations?groupId=92cc09c9-e1cf-4171-8ba9-7be8d18d4767&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487

7. Диагностика готовности к школьному обучению детей с ограниченными возможностями здоровья - ДГкШОДсОВЗ_Халтурина_ЕР_ПР_17.1-817/2
https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a9f4495ad0d934ebfb85918da73b8a7ee%40thread.tacv2/conversations?groupId=8be1307a-55cc-4349-9274-82bca4d5c226&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487

8. Заикание - ЗК_Халтурина_ЕР_ЛР_17.1-917/1_17.1-917/2(1)
https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a6ec77cb88b8c4521ac78788e21a92ca1%40thread.tacv2/conversations?groupId=00561ddb-cfc4-4166-9a8a-978de6861ca2&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487

9. Заикание - ЗК_Халтурина_ЕР_ЛР_17.1-917/1_17.1-917/2(2)
https://teams.microsoft.com/l/team/19%3af5fcf26bc4b24a03bc055224c5beee11%40thread.tacv2/conversations?groupId=e84d8f35-65be-45e1-b9b8-1df564afd32d&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487

10. Заикание - ЗК_Халтурина_ЕР_ЛР_17.1-917/1_17.1-917/2(3)
https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a11bd819d363447fab1183e534fb5d9b5%40thread.tacv2/conversations?groupId=fb97a79e-2c6c-459d-ab1a-a54a2fdd6173&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487

Заочное отделение

11. Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика - ПрП (Т (П-Т) П)_Халтурина_ЕР_17.1-827
https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a43fce1cb0a694f519b7dfb82a18cf78b%40thread.tacv2/conversations?groupId=10bcf434-67b4-4d97-bfa0-b3296de89fc4&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487

12. Семейное воспитание детей с нарушениями в развитии - СВДсНвР_Халтурина_ЕР_ПР_17.1-627

https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a2293535a7fbe43b4834bd4f83b5133cc%40thread.tacv2/conversations?groupId=9985cd5b-8e39-43c2-9d57-b3ed58e461a2&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487

13. Дислалия - Дис_Халтурина_ЕР_ПР_17.1-925

https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3a7addd34f50374bfb919639b6bf1a6c7e%40thread.tacv2/%25D0%259E%25D0%25B1%25D1%2589%25D0%25B8%25D0%25B9?groupId=d38cea11-dfc3-4a5b-9c5b-24ca1acabb5b&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487

14. Дислалия - Дис_Халтурина_ЕР_ПР_17.1-926

https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3ac994b2339dad4296bcbd025418d1f8a3%40thread.tacv2/%25D0%259E%25D0%25B1%25D1%2589%25D0%25B8%25D0%25B9?groupId=aa7c78d4-ee4b-48fa-b720-264939b9c0e4&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487

15. Фонетико-фонематическое и общее недоразвитие речи - ФФиОНР_Халтурина_ЕР_ЛР_17.1-825 (1)

https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3a09d35dbb36d24227b674abc32c5de396%40thread.tacv2/%25D0%259E%25D0%25B1%25D1%2589%25D0%25B8%25D0%25B9?groupId=c3785565-70f0-4cbc-b28d-2121469dd76a&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487

16. Фонетико-фонематическое и общее недоразвитие речи - ФФиОНР_Халтурина_ЕР_ЛР_17.1-825 (2)

https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3ae040a4f238f24d8394da442d6c02acbb%40thread.tacv2/%25D0%259E%25D0%25B1%25D1%2589%25D0%25B8%25D0%25B9?groupId=3cc35bcc-5c82-4491-bb06-aec5b731907d&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487

17. Фонетико-фонематическое и общее недоразвитие речи - ФФиОНР_Халтурина_ЕР_ЛР_17.1-825 (3)

https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3ab77ad7da023844028af015d000ae7dc8%40thread.tacv2/%25D0%259E%25D0%25B1%25D1%2589%25D0%25B8%25D0%25B9?groupId=d46d61e7-413e-486e-a1b7-e7961a2b193b&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487

18. Заикание - ЗК_Халтурина_ЕР_ЛР_17.1-825 (1)

https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3ac7a7a3c0caa84a15877a55921def012b%40thread.tacv2/%25D0%259E%25D0%25B1%25D1%2589%25D0%25B8%25D0%25B9?groupId=53ed8f14-ca46-4b77-8646-2f89be548d15&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487

19. Заикание - ЗК_Халтурина_ЕР_ЛР_17.1-825 (2)

https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3ae13c59455351466f95d6cf49ea404591%40thread.tacv2/%25D0%259E%25D0%25B1%25D1%2589%25D0%25B8%25D0%25B9?groupId=26ca99cd-dc08-4811-a116-383d8e06c848&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487

20. Заикание - ЗК_Халтурина_ЕР_ЛР_17.1-825 (3)

https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3a085b2d52cdd543f2ba7cb3af2e41c55c%40thread.tacv2/%25D0%259E%25D0%25B1%25D1%2589%25D0%25B8%25D0%25B9?groupId=c75cacf5-c8d7-4d9e-83d6-a3a03635affa&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487

21. Логопедическая работа в условиях специального образования - ЛРвУСО_Халтурина_ЕР_ПР_17.1-825 (1)

https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3aad59b9304df449af9db59b4eddecb743%40thread.tacv2/%25D0%259E%25D0%25B1%25D1%2589%25D0%25B8%25D0%25B9?groupId=815a7769-64cf-4ca0-947f-d0392e244464&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487

22. Логопедическая работа в условиях специального образования - ЛРвУСО_Халтурина_ЕР_ПР_17.1-825 (2)

https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3aaf659ddc24f2472187772402f26cb579%40thread.tacv2/%25D0%259E%25D0%25B1%25D1%2589%25D0%25B8%25D0%25B9?groupId=01077d43-790b-47c9-9fa7-0eb9c1182c88&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487

23. Специальная методика преподавания изобразительной деятельности

24. Специальная методика преподавания изобразительной деятельности

25. Индивидуальные и фронтальные формы логопедической работы

26. Индивидуальные и фронтальные формы логопедической работы

27. Заикание

28. Заикание

29. Предзащита выпускной квалификационной работы магистрантов

https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3ab67097a759ab40e8b29e6ae3c1f92ec1%40thread.tacv2/%25D0%259E%25D0%25B1%25D1%2589%25D0%25B8%25D0%25B9?groupId=a2596e0d-b1df-4d14-af19-655f4886b744&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487

Преподаваемые дисциплины

Дисциплина	Учебный план	Авторы	Файл
Индивидуальные и фронтальные формы логопедической работы	44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, бакалавр (Логопедия) 2017 г.	Халтурина Е.Р.
Лечебная физкультура в коррекции речевых расстройств	44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, бакалавр (Логопедия) 2017 г.	Халтурина Е.Р.
Лечебная физкультура в коррекции речевых расстройств	44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, бакалавр (Логопедия) 2017 г.	Халтурина Е.Р.
Логопедический массаж	44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, бакалавр (Логопедия) 2018 г.	Нигматуллина И.А. Халтурина Е.Р.
Логопедический массаж	44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, бакалавр (Логопедия) 2018 г.	Нигматуллина И.А. Халтурина Е.Р.
Нарушение голоса	44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, бакалавр (Логопедия) 2020 г.	Корнийченко Т.Ю. Халтурина Е.Р.
Нарушение голоса	44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, бакалавр (Логопедия) 2020 г.	Корнийченко Т.Ю. Халтурина Е.Р.
Нарушение темпа речи. Заикание	44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, бакалавр (Логопедия) 2017 г.	Халтурина Е.Р.
Организация и содержание специальной психологической помощи	44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, бакалавр (Специальная психология) 2017 г.	Минуллина А.Ф. Халтурина Е.Р.
Организация совместной работы логопеда и воспитателя детского сада с детьми с нарушениями речи	44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, бакалавр (Логопедия) 2017 г.	Халтурина Е.Р.
Психокоррекционные технологии в логопедии	44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, бакалавр (Логопедия) 2017 г.	Халтурина Е.Р.
Психосоматика	44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, бакалавр (Логопедия) 2017 г.	Халтурина Е.Р.
Семейное воспитание детей с нарушениями в развитии	44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, бакалавр (Специальная психология) 2016 г.	Минуллина А.Ф. Халтурина Е.Р.
Специальная методика преподавания изобразительной деятельности	44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, бакалавр (Логопедия) 2017 г.	Халтурина Е.Р.
Специальная методика развития речи	44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, бакалавр (Логопедия) 2020 г.	Халтурина Е.Р.
Специальная методика развития речи	44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, бакалавр (Логопедия) 2020 г.	Халтурина Е.Р.
Специальная методика развития речи дошкольников	44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, бакалавр (Логопедия) 2017 г.	Халтурина Е.Р.

Рабочий адрес:	Казань, ул. М.Межлаука, д. 1, Учебное здание №25
Номер кабинета:	309
Телефон:	2213396
E-mail:	ElRHalturina@kpfu.ru
Google scholar:	https://scholar.google.ru/citations?user=BsWB2JYAAAAJ&hl=ru
elibrary.ru:	https://www.elibrary.ru/author_profile.asp?authorid=1032722
Web of Science:	https://publons.com/researcher/3789637/elizaveta-khalturina/