• Мишина А.В. Технологии искусственного интеллекта в контексте развития творческого воображения подростков /А.В. Мишина, Н.В. Мишина, З.М. Явгильдина // Проблемы современного педагогического образования. - 2025. - №89-3. - С. 4240427
• Явгильдина З.М. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ХУДОЖЕСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ В КОНТЕКСТЕ РАЗВИТИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ПОДРОСТКОВ / З.М. Явгильдина, А.В. Мишина, Н.В. Мишина // Социальные и культурные практики в современном обществе: инициатива, партнерство, стратегии развития : материалы X Международной научно-практической конференции, посвященной 80-летию Великой Победы и приуроченной к 90-летию Новосибирского государственного педагогического университета (г. Новосибирск, 15–16 апреля 2025 г.) : в 2 ч. Часть 2 / Министерство просвещения Российской Федерации, Новосибирский государственный педагогический университет. – Новосибирск : Изд-во НГПУ, 2025. – 393 с. – С.142-146.

• Мишина А.В. Сетевое взаимодействие в дополнительном художественном образовании как условие развития профессиональной ориентации подростков / А.В. Мишина, Н.В.Мишина, З.М. Явгильдина // Проблемы современного педагогического образования. - 2024. - №84-4. - С. 360-363
  F_360_363.pdf
  F_360_363.pdf

• Мишина, Н. В. Развитие профессионального интереса подростков в процессе реализации дистанционных форм обучения в учреждениях дополнительного образования / Н. В. Мишина, А. В. Мишина, З. М. Явгильдина // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. – 2021. – № 2. – С. 123-130.

• Мишина, А. В. Дистанционные технологии в контексте персонализации компетентностной подготовки бакалавров художественно-педагогического направления / А. В. Мишина, З. М. Явгильдина, Н. В. Мишина // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. – 2020. – № 3. – С. 111-115.

• Мишина, Н.В. Создание образовательной среды социального взаимодействия как условие реализации художественно-проектной деятельности учащихся детской школы искусств [Текст] / Н.В. Мишина, З.М. Явгильдина // Филология и культура. Philology and culture. - №1 (43). - 2016. - С. 296-302 (0,7 п.л.)
• Мишина, Н.В. Деятельностный подход к формированию профессиональной ориентации подростков в условиях дополнительного образования [Текст] / Н.В. Мишина, З.М. Явгильдина // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. - №3.- 2016. – С. 155-157 (0,4 п.л.)

• Мишина, Н.В. Методы развития графических умений подростков в процессе художественно-проектной деятельности [Электронный ресурс] / Н.В. Мишина // Современные проблемы науки и образования. – 2014. - №4 URL:http://www.science-education.ru/118-14397 (0,8 п.л.)
• Фольклор в музыкальном образовании