Искусственный интеллект стремительно проникает во все сферы нашей жизни, включая образование. Сегодня педагоги сталкиваются с необходимостью осваивать новые технологии, чтобы соответствовать требованиям современности и обеспечивать качественное обучение школьников. Именно для удовлетворения данной потребности центром дополнительного образования и развития квалификаций ИПО КФУ реализуются уникальные программы повышения квалификации по применению ИИ в деятельности педагога.
«Программы рассчитаны на педагогов, желающих поднять квалификацию и ознакомиться с последними достижениями в области искусственного интеллекта. Особенностью курсов является сочетание теории и интенсивной практики. Учителя получают возможность изучать фундаментальные концепции ИИ, узнавать о новейших инструментах и технологиях, а главное – применять их на практике прямо в ходе обучения», – подчеркнул заведующий кафедрой методологии обучения и воспитания Рамис Насибуллов.
Например, участники программы могут создать собственного чат-бота, разобраться в тонкостях работы инструментов с искусственным интеллектом. Такие практические упражнения помогают закрепить теорию и убедиться в том, что современные технологии действительно эффективны и полезны.
«Помимо технических навыков, преподаватели получают важные знания о правильном взаимодействии с системами искусственного интеллекта. Научившись формулировать запросы и интерпретировать ответы, они приобретают способность уверенно использовать мощные инструменты для обучения и развития детей», отметил доцент кафедры методологии обучения и воспитания Ильнар Яруллин.
Эти курсы предлагают нечто большее, чем простое погружение в новую технологию. Они становятся отправной точкой для серьезного обновления профессионального багажа. Вместо пассивного восприятия нововведений, педагоги обретают уверенность и мотивацию активно вводить ИИ в свою повседневную практику.
Что говорят сами педагоги?
Учитель математики и информатики МБОУ «Усалинская СОШ» Мамадышского муниципального района РТ Л.Я. Сабирзянова:
- «Огромное спасибо за этот потрясающий курс! Программа превзошла все ожидания своей практичностью: абсолютный концентрат пользы без лишней «воды». Это редкий случай, когда инструменты настолько актуальны, что мы начали внедрять их в рабочие процессы прямо во время обучения, сразу видя результат. Все этапы – от обучения до финального анкетирования и тестирования – прошли на одном дыхании. С гордостью получила свой документ и с уверенностью рекомендую этот курс всем коллегам».
Учитель биологии МБОУ СОШ № 1 Бугульминского муниципального района РТ Л.Ф. Сахибгареева:
- «Наконец-то я поняла, как можно реально использовать ИИ в своей работе!»
Педагог отметила, что долгое время чувствовала неуверенность относительно использования искусственного интеллекта. Она часто сталкивалась с ситуацией, когда начинала читать о возможностях ИИ, но быстро теряла нить повествования и переставала понимать суть дела. Благодаря подробному обучению, постепенно освоив этапы разработки и применения ИИ-решений, она теперь готова применить новые знания в профессиональной деятельности.
Учитель истории МБОУ «Эколого-технологический лицей № 79» Советского района г. Казани И.С. Акимова:
- «Очень часто коллеги выходя с курсов говорят, что потратили своё время в пустую. У меня это самое продуктивное время! Выбираю с душой всегда Казанский Федеральный».
Учитель русского языка МБОУ «Физико-математический лицей № 123» Советского района г. Казани Г.Т. Мавлетова:
- «Теперь я умею общаться с искусственным интеллектом».
Она призналась, что раньше испытывала трудности в общении с ИИ-помощниками, поскольку зачастую получала неверные или неполные ответы. Теперь она поняла, как грамотно формулировать запросы, что значительно повысило продуктивность взаимодействия с системами искусственного интеллекта. Педагоги подчеркнули, что данные программы открывают перед ними совершенно иной горизонт возможностей. Освоив новые инструменты, они чувствуют себя готовыми экспериментировать и находить свежие подходы к обучению.
Учитель истории МБОУ «Многопрофильная гимназия № 189 «Заман» Кировского района г. Казани К.Р. Усманова:
«Благодарю команду ИПО КФУ и педагогов принимавших нас школ за мою третью попытку подружиться с ИИ. Наконец-то она увенчалась успехом. Много практики по теме. Очень понравилось поэтапное объяснение программирования чат-бота и сайта, полезным для себя нашла правильное формулирование запросов ИИ. Надеюсь, что подобные курсы станут обязательным компонентом, чтобы каждый мог воспользоваться преимуществами искусственного интеллекта».
Таким образом, программы повышения квалификации по применению искусственного интеллекта в деятельности педагога становится важной частью адаптации преподавателей к новым условиям работы. Она вдохновляет педагогов искать точки роста и активно внедрять современные технологии в свою практику.