Хуан Циншуан, доцент, директор Центра больших данных института

педагогики Ляонинского педагогического университета (Китай)

Вопрос. Почему Вы сегодня выбираете Россию?

Прежде всего это стремление поддерживать активно развивающиеся партнёрские отношения  с Казанским федеральным университетом. Ваш вуз стабильно занимает высокие позиции в ведущих  мировых рейтингах, является одним из крупнейших центров подготовки учительских кадров.  Следующая причина – это, конечно, сам форум. IFTE собирает исследователей в области педагогического образования из разных стран. Здесь обсуждаются  современные тенденции и вызовы в области образования, рождаются исследовательские инициативы, актуализируются образовательные тренды. И для меня очень важно, что, приехав сюда, мы можем поделиться опытом Китая в сфере педагогических технологий и цифровизации образования.

Вопрос. Какие эмоции вызывает наша страна?

Я чувствую гостеприимность и искренность русских людей, готовность помочь. Также мне кажется, что здесь есть все возможности для проведения конструктивного диалога, поскольку люди вашей страны демонстрируют  коммуникативную культуру, толерантность и  уважение. 

Вопрос. Что Вы считаете наиболее перспективным в российском образовании?

Мы вчера посетили образовательные учреждения, и я ощутила, что здесь царит  атмосфера психологического комфорта, доброжелательности. Также я отметила, что у обучающихся оптимальная учебная нагрузка,  соответствующая их возрастным особенностям. Увидела, как учитываются учителями индивидуальные особенности школьников, их способности, достижения, что несомненно    позволяет детям раскрываться, достигать наилучших образовательных результатов. А грамотно выстроенная система  дополнительного образования позволяет им идти и развиваться по своему уникальному пути.

Также в России, на мой взгляд,  выстроена эффективная система подготовки педагогических кадров, которая учитывает  местные особенности, достижения современной науки, международный опыт, что позволяет готовить квалифицированных специалистов, способных результативно работать в современных образовательных условиях.