30 мая на Международном форуме по педагогическому образованию состоялось Координационное заседание «Международные векторы развития педагогического образования: кейсы университетов».

Модераторами совещания выступили доктора наук, профессора Казанского федерального университета Роза Валеева и Татьяна Баклашова.

Выступили спикеры, представляющие  классические и педагогические университеты различных стран. Кейс Северо-Восточного педагогического университета Китая представил  доктор наук Ян Ши. Профессор Ян Ши рассказала о том, как в Северо-Восточном педагогическом университете реализуется процесс подготовки будущих педагогов, какие меры поддержки будущим педагогам оказывает местное и государственное управление. В Китае, как и в России, остро стоит проблема нехватки педагогических кадров, поэтому профессор поделилась используемыми в Северо-Восточном педагогическом университете методами стимуляции развития педагогической сферы и снабжения её необходимыми кадрами.

Образовательный кейс Балтийского федерального университета имени И.Канта представила доктор педагогических наук, профессор Бударина Анна Олеговна. Она рассказала о сложностях с международным сотрудничеством, которые доставляет географическое положение университета. Тем не менее, специфика интернационализации Балтийского университета позволила открыть первый центр российской педагогики в Индии совместно с доктором педагогических наук Партапского педагогического колледжа в Лудхиане (Индия) Балвантом Сингхом.

Профессор Бударина А.О. отметила большие достижения ученых   Казанского федерального университета в области педагогики и психологии. Анна Олеговна выразила восхищение большим количеством педагогических инновационных исследований и проектов, которые представляет на международном уровне  Казанский федеральный университет.

О национальных особенностях педагогического образования в Индии рассказал профессор Партапского педагогического колледжа Балвант Сингх.

Президент Партапского педагогического колледжа в Лудхиане (Индия), профессор Балвант Сингх выразил солидарность с Розой Алексеевной и Анной Олеговной, отметил, что представители всех трех педагогических университетов следуют по одному пути развития с 2019 года.

Профессор отметил, какой важный вклад вносит сотрудничество с Казанским федеральным университетом и Балтийский федеральным университетом в развитие педагогического образования в Индии, а также непосредственно с Партапским педагогическим колледжем. В ходе работы устанавливаются не только личностные связи между отдельными представителями, но и крепкие международные отношения между университетами. «Куда бы вы ни поехали, благодаря такому сотрудничеству, вы всегда будете находиться в контексте всех научных исследований и инноваций и обладать самым актуальным материалом»  - такова позиция профессора Балванта Сингха.

Профессор подчеркнул, что представителю вуза важно не только устанавливать на Международных конференциях личные связи с коллегами из других вузов, но, прежде всего, представлять интересы своего университета как образовательной организации. А практико- ориентированные курсы для студентов необходимо вести в очном формате, так как они требуют непосредственного живого общения и обучения конкретным навыкам в режиме офлайн.

 Векторы развития педагогического образования в Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики» представил директор Института образования НИУ «ВШЭ» Евгений Андреевич Терентьев. За 13 лет существования Институт образования достиг больших успехов в области педагогических исследований. Евгений Андреевич поделился опытом реализации междисциплинарного подхода в совершенствовании системы образования, подчеркнул важность работы с учетом опыта других сфер (социологии, аналитики, философии и других) для подготовки качественных педагогических кадров. Евгений Андреевич также рассказал об инновационных магистерских программах подготовки педагогов, реализуемых в Институте образования, сообщил о намерениях повысить его вес среди педагогических институтов России и мира.

Профессор Ли Юйбинь из Ляонинского педагогического университета Китая поделился опытом подготовки педагогических кадров в китайском университете. Рассказал, что в своей программе они реализуют синтез научного и гуманитарного образования, а также уделяют усиленное внимание повышению цифровой грамотности студентов, следуя государственной политике цифровизации образования. Цель сотрудничества с КФУ – создание системы данных с искусственным интеллектом для подготовки технологически грамотных инновационных педагогических кадров. Основные доклады будут представлены на Форуме завтра.

Директор Института педагогики, психологии и физкультурно-спортивного образования Кабардино-Балкарского государственного университета имени Х.М. Бербекова, профессор Ольга Ивановна Михайленко представила опыт педагогического образования в своем вузе. Она рассказала о структуре и национальном составе обучающихся университета. Профессор отметила высокий процент мотивированности студентов, 85% из них трудоустраиваются по педагогическим направлениям по окончании университета. Ольга Ивановна выразила благодарность представителям КФУ и ВШЭ в области методической поддержки. Такое активное сотрудничество не только помогает Институту психологии и педагогики, но и развитию системы образования в Кабардино-Балкарской республике в целом.

Директор Арзамасского филиала Национального исследовательского Нижегородского государственного университета им. Н.ИЛобачевского  заведующий кафедрой общей педагогики и педагогики профессионального образования, доктор наук, профессор Щелина Тамара Тимофеевна обозначила основные особенности организации работы в университете.   Выразила мнение о важности мотивации к поступлению студентов в университет не только из городов, но и из сельской местности.  Подняла проблему нехватки педагогических ресурсов в регионах и отметила важность воспитательной работы с молодежью, направленной на воспитание нравственных ценностей и профессиональное развитие молодежи, чтобы молодые кадры оставались работать в своих малых и больших городах, принося пользу Родине.

В завершении работы Координационного заседания 1 вопросы докладчикам задали доктор педагогических наук, профессор Бирского филиала Уфимского университета науки и технологий Синагатуллин Ильгиз Миргалимович и доктор педагогических наук профессор Казанского федерального университета Ибрагимов Гусейн Ибрагимович.

После заседании Координационного совета состоялся торжественный прием от имени ректора в честь открытия в КФУ Международного форума по педагогическому образованию. На приеме царила очень доброжелательная атмосфера, атмосфера праздника и общения коллег-единомышленников.