На протяжении всего периода обучения в магистратуре студенты, обучающиеся по направлению «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», проходят практику по приобретению профессиональных умений и навыков и научно-исследовательской работе. 25 марта студенты-ТИМовцы вместе с доцентом  Н.П. Поморцевой приняли активное участие в работе секции ежегодной Межрегиональной научно-практической конференции «Взаимодействие школы и вуза как механизм профессиональной социализации молодых специалистов в условиях современного образования». Перед магистрантами ВШИЯиП традиционно гостеприимно распахнула двери Гимназия №90 г.Казани. На заседании  секции «Эффективные приемы формирования функциональной грамотности и креативного мышления на уроках ИЯ» с докладами по результатам своей активной методической работы выступили молодые и опытные учителя школ республики. Магистранты получили возможность посмотреть и обсудить интереснейшие мини-мастер классы от опытных учителей ИЯ, обменяться новейшими методическими лайфхаками, мнениями и идеями, как сделать уроки ИЯ ещё интереснее и полезнее для школьников всех возрастов.

Равилова Камилла, 04.3-414:Сегодня мне посчастливилось посетить научно-практическую конференцию в стенах Гимназии №90. Доклады секции были посвящены важным аспектам взаимодействия школы и вуза в контексте обучения иностранным языкам. Были представлены интересные исследования, проекты и материалы, посвященные интеграции современных технологий в процесс обучения, развитию креативного мышления, формированию коммуникативной компетенции, а так же опытные педагоги поделились интересными упражнениями и приемами (например, «чтение по спирали»), которые безусловно будут применены на практике. Было очень интересно и увлекательно слушать представленные работы и участвовать в дискуссиях. Благодарю за  возможность побывать на конференции!

Войтова Алина,  04.3-418: Спасибо за возможность перенять опыт профессионалов в своем деле. Конференция была очень познавательная, было интересно узнать о том, как разнообразить занятия, какие интерактивные задания можно использовать для изучения и закрепления нового материала, какие платформы использовать и что подойдет для внеурочной деятельности.

Кудренова  Дарина, 04.3-418: Была рада прийти сегодня в гимназию №90 в качестве слушателя и узнать опыт учителей, которые обладают большими знаниями и опытом в преподавании ИЯ. Доклады были насыщенными, за короткое время выступающие рассказали много интересных вещей, которые можно применить на уроках. Очень понравился мастер-класс двух учителей, в котором активно участвовала аудитория. Было интересно делать задания и увидеть самодельные афиши ребят- их учеников.

Рогович Анна, 04.3-416: Благодарю за приглашение на конференцию! Как начинающему учителю мне было интересно послушать опытных коллег и полезно узнать о современных и эффективных методах и средствах обучения иностранному языку в школе. Особенно мне понравился мастер-класс по развитию функциональной читательской грамотности. Некоторые новые для меня ресурсы и материалы, рекомендованные старшими коллегами на конференции, с удовольствием буду использовать в работе со своими учениками!

Шлягина Елизавета, 04.3-414: Конференция была крайне полезной: актуальная тема, содержательные доклады и живое обсуждение вопросов преемственности между школой и вузом. Особенно ценными стали практические кейсы и примеры успешного взаимодействия, которые можно применить в работе. Благодарю организаторов за отличную возможность обмена опытом и профессионального нетворкинга!