Президиум Академии наук Республики Татарстан 26 ноября 2024 года определил победителей  на предоставление грантов молодым кандидатам наук (постдокторантам) с целью защиты докторской диссертации, выполнения научно-исследовательских работ, а также выполнения трудовых функций в научных и образовательных организациях Республики Татарстан.

Преподаватели кафедры педагогической психологии Института психологии и образования Казанского федерального университета Шишова Евгения Олеговна и Гилемханова Эльвира Нурахматовна стали победителями Конкурса на предоставление грантов молодым кандидатам наук (постдокторантам)  Академии наук Республики Татарстан.

Исследование Шишовой Е.О. «Психосоциальная экспертиза билингвальной образовательной среды дошкольников» является уникальным научным проектом, в котором дано обоснование и разработана концептуальная модель психосоциальной экспертизы билингвальной образовательной среды с описанием внутренних и внешних детерминант развития, а также выявление наиболее распространенных проблем и внедрение системы комплексной психолого-педагогической поддержки развития раннего билингвизма. В проекте Евгении Олеговны Шишовой разработана  системно-структурная модель экспертизы развивающей билингвальной образовательной среды ребенка, исследованы качество билингвальной образовательной среды и ее развивающего потенциала с точки зрения предоставляемых ею условий и возможностей для когнитивного и коммуникативного развития детей. Экспериментально верифицирована модель психосоциальной экспертизы билингвальной образовательной среды как особой развивающей психолого-педагогической системы в разных административных районах, рекомендованных республиканским Министерством науки и образования.

Научный проект Гилемхановой Э.Н. «Культурный код безопасности полинациональной школы» соответствует направлению «Укрепление российской  социокультурной идентичности, создание условий для гармоничной и созидательной  самореализации ответственного и патриотичного гражданина, разделяющего традиционные духовно-нравственные ценности, преумножение  и популяризация историко-культурного  наследия народов  Республики Татарстан». Разработанная модель интегральной безопасности полинациональной школы на основе сопряжения акмеологических  детерминант различных социокультурных групп (на примере татар и русских). Реализация данного проекта способствует раскрытию механизмов  коадаптации субъектной и контекстной подсистем образовательной среды, составляющих  концептуальное ядро данного исследования. Значимость данного научного исследования Гилемхановой Э.Н. неоспорима и доказывает ,что безопасность образовательной среды с ракурса акмеологии раскрывает новые перспективы превентивных возможностей интолерантного отношения к представителям других национальностей  и конфессий и изучения потенциала образовательной среды для управления  зонами социокультурной рискогенности.Результаты исследования  востребованы органами профилактики  деструктивного поведения подростков и молодежи в Республике Татарстан при разработке механизмов  межведомственных  маршрутов психологических служб Республики Татарстан.

Поздравляем с победой и получением Гранта Академии наук Республики Татарстан ученых Шишову Евгению Олеговну, Гилемханову Эльвиру Нурахматовну, заведующего кафедрой педагогической психологии Лушпаеву Ирину Игоревну!

Поздравляем Победителей и желаем дальнейших успехов в научной деятельности!