Быть педагогом – это призвание. Институт психологии и образования Казанского федерального университета и Университет Талантов поддержали стремление стать педагогом и пригласили 65 ребят из муниципальных образований Республики Татарстан на образовательный интенсив.

Программа "Стратегическое управление талантами в Республике Татарстан на 2015-2026 годы" является ключевым инструментом для развития талантливых и способных людей в регионе. Ее реализация через деятельность АНО "Казанский открытый университет талантов 2.0" открывает широкие перспективы для выявления, развития и поддержки талантливых личностей в Республике Татарстан. Одним из таких проектов стал образовательный интенсив «Педагогическая мастерская», разработанный преподавателями Института психологии и образования: профессором Фахрутдиновой Г.Ж., зав.кафедрой методологии обучения и воспитанияГалимовымА.М. и студентами Казанского федерального университета Хахиным И.Н. и Валиахметовой Р.И.

8 дней на базе Детского оздоровительного лагеря “Восток” шла педагогическая смена, направленная на развитие навыков, которые необходимы современному педагогу. На протяжении всей смены участников сопровождали тренинги, мастер-классы и интерактивные лекции, которые для них подготовили студенты педагогических направлений Казанского федерального университета. В рамках работы мастерской мы пригласили выступить с «уроками успеха» доктора педагогических наук, заместителя директора по образовательной деятельности, заведующего кафедрой методологии обучения и воспитания Института психологии и образования Алмаза Мирзануровича Галимова; доктора педагогических наук, профессора Гузалию Жевдятовну Фахрутдинову; заместителя начальника отдела образования г.КазаниИльмиру Мансуровну Уразову; ведущих педагогов Республики Татарстан, наставников и победителей конкурса «Учитель года»учителя Наиля ГалимжановичаМирсаитова; директора школы-интерната №4 г.КазаниАлмаза ГаязовичаРизатдинова; директора «Дома работников образования» г.КазаниРуфинуРавильевнуРаззакову. Встречи со спикерами строились в формате открытого диалога и вызывали большой интерес.

Программа мастерской охватывала пять ключевых модуля:

1. «Правовая компетентность»;

2. «Инновационные технологии и проектная деятельность»;

3. «Подготовка к педагогическим олимпиадам»;

4. Традиционные семейные ценности;

5. «Истории успеха».

Ребята попробовали себя и в проектной деятельности. На протяжении смены они решали кейсы: от разработки программы развития навыков предпринимательства у школьников, внедрения искусственного интеллекта в образовании до создания программы психологической поддержки для подростков с проблемами агрессии и исследования влияния медиакультуры на развитие социальных навыков у детей и подростков. В финале проекта авторитетное жюри педагогов и студентов проводила экспертизу решений кейсов, которая выявила, что ребята за время смены выросли, получили ценные знания и навыки для дальнейшего покорения высот педагогического Олимпа. Все ребята – будущие педагоги, получили заслуженные награды: сертификаты и дипломы.