Международная научно-практическая конференция «Современное национальное образование: антропологические, дидактические, поликультурные аспекты» прошла 25 октября в Институте психологии и образования.

В работе конференции приняли участие ученые Беларуси, Молдовы, Узбекистана, Китая, России (Москвы, Новосибирска, Ульяновска и др.).

В ходе дискуссий ученые пришли к выводу, что при организации национального педагогического образования:

• следует наращивать воспитательный потенциал образования в направлениях организации работы по формированию патриотических и гражданских качеств;
• необходимо реабилитировать традиционные – проверенные временем – отечественные формы и методы воспитания, обучения, развития;
• следует учитывать преобладающие у будущих педагогов национально-культурные установки, явления энтропии, интерференции, транспозиции в культурном коде;
• с учетом этих установок разрабатывать механизмы, технологии формирования общероссийской и этнокультурной ориентации, способы преодоления в этом процессе энтропии и интерференции культурного кода;
• определять структуру суверенности в культурах и традициях народов России, факторы её интеграции и транспозиции;
• ставить задачи по освоению этого содержания во всех звеньях системы непрерывного образования;
• создать на базе Казанского федерального университета постоянно действующую научно-образовательную площадку «Современное национальное образование: проблемы и перспективы развития» в формате международной конференции, развивающей идеи БРИКС.