25 октября 2024 года  кафедрой дошкольного образования Института психологии и образования КФУ  проведена Международная научно-практическая конференция «Современное национальное образование: антропологические, дидактические, поликультурные аспекты» (зав.кафедрой дошкольного образования Твардовская Алла Александровна). Работа секционных заседаний проведена на высоком научно-теоретическом, методическом и организационном уровне. На Секции 1 «Актуальные проблемы теории и практики высшего профессионального образования» (Модераторы Габдулхаков Валерьян Фаритович, Новик Наталья Николаевна), Дискуссанты: Харисов Фарис Фахразович, Ибраимов Холбой Ибрагимович, Синагатуллин Ильгиз Миргалимович выступили   20 докладчиков. Проблематика выступлений – разнообразная, интересная, актуальная. Начиная  с темы  доклада профессора кафедры лингвистических дисциплин и межкультурных коммуникаций Брестского государственного технического университета Республики Беларусь Жигаловой М.П. «Использование литературного наследия в условиях обучения и воспитания в современном развивающемся информационном пространстве (на примере интерпретации и анализа стихотворений белорусского поэта Ю.Сапожкова «Эмигранту» и русского поэта-эмигранта Г.Аросева «Страус») и доктора педагогических наук, профессор кафедры дошкольного образования Андижанского государственного педагогического института, Республика Узбекистан Азимовой З.Э. «Модели школ с родным (нерусским) языком обучения в Российской Федерации» и до тематики сугубо технической и инженерной «Введение в проблематику инженерно-технической магистратуры с использованием активных методов обучения» (Дрозд О.В., Сибирский федеральный университет, г. Красноярск, кандидат техн. наук, доцент кафедры Информационных технологий на радиоэлектронном производстве) и   исследованием влияния цифровых технологий в дошкольной организации «Качество онлайн-платформ поддержки участников образовательных отношений в дошкольной организации» (Шайдуллина А.И., Новик Н.Н. (Казанский федеральный университет), «Проблемы информатизации и геймификации в работе  с педагогическими кадрами» (Мардисламова Г.Р., Гарифуллина А.М. (Казанский федеральный университет). Результаты исследований по теме «Современная модель лидерской компетентности руководителя дошкольной образовательной организации» представили Ахтямова А.И., Твардовская А.А. (Казанский федеральный университет, Россия).

Секция 2 была посвящена  теме «Проблемы общего образования в поликультурных условиях». Модераторами выступили  Гарифуллина Альмира Маратовна (Казанский федеральный университет, Россия), Раф-Ганачевский Арсений Михайлович (Казанский федеральный университет, Россия). Вели дискуссию Твардовская Алла Александровна, кандидат психологических наук, доцент, заведующий кафедрой дошкольного образования Института психологии и образования КФУ, ведущий научный сотрудник Казанского филиала Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Федеральный научный центр психологических и междисциплинарных исследований», эксперт РАН, Салпыкова Индира Маратовна, кандидат педагогических наук, доцент Института психологии и образования Казанского федерального университета. С результатами практико-ориентированного проекта по изучению татарского языка в дошкольных организациях Республики Татарстан «Программно-методическое сопровождение дошкольного образования Республики Татарстан с учетом ФОП ДО и национальных ценностей» выступила Шаехова Р.К. (Казанский федеральный университет, Россия). Очень актуальное исследование Магомедовой  З.Ш. «Развивающее пространство как ключ к освоению культурного наследия в дошкольном возрасте» (Дагестанский государственный педагогический университет им. Р. Гамзатова, г. Махачкала, Республика Дагестан, кандидат педагогических наук, доцент, декан факультета дошкольного образования)  продемонстрировало эффективную методическую модель освоения дошкольниками культурного наследия народа. Доклад  «Использование цифровых образовательных технологий в практике работы детского сада» Стожаровой М.Ю. (Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова, кандидат педагогических наук, профессор кафедры дошкольного и начального общего образования) и Куликовой  Е.В. (заведующий МБДОУ «Летучий корабль», г. Ульяновск) наглядно показал и доказал  необходимость и правильность творческого тандема современной науки и практики. Особенностью данной конференции было  активное участие студентов с научными руководителями, выступления по результатам научных исследований по проблемам воспитания на основе нравственных ценностей, семейных традиций: «Нравственное воспитание детей в семье на основе национальных традиций» -  Галеева Д.Р., Гарифуллина А.М. (Казанский федеральный университет, Россия), «Ранняя профориентация, как способ укрепления социальных связей детей дошкольного возраста» - Шаехова Р. К., Бикташева А.Ш. (Казанский федеральный университет, Россия), «Разработка учебных лепбуков для развития читательской компетентности младшего школьника»- Тазиева А.И., Камалова Л.А. (Казанский федеральный университет, Россия), «Особенности применения настольных игр в развитии коммуникативных навыков: на примере уроков татарского языка в начальной школе»- Шарипова Г.И., Каюмова Л.Р. (Казанский федеральный университет, Россия), «Особенности и основные этапы развития словотворчества у детей старшего дошкольного возраста» -Салкова А.Д., Гарифуллина А.М. (Казанский федеральный университет, Россия). Интересным были доклады «Формирование межпоколенных отношений в детском театре»- Камалова Л.А. (Казанский федеральный университет, Россия), «Поликультурное образование как условие формирования языковой личности младшего школьника»- Ажогина Н.А. (Московский городской педагогический университет), преподаватель Департамента педагогики Института педагогики и психологии образования), «Формирование патриотической идентичности студенческой молодежи в современных условиях» - Сулейманова Р.В. (Дагестанский государственный педагогический университет им. Р. Гамзатова, г. Махачкала, Республика Дагестан), кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой педагогики). Подведение итогов Международной научно-практической конференции останется в памяти всех участников данного мероприятия. Награждение Дипломами  за участие в Международной научно-практической конференции «Современное национальное образование: антропологические, дидактические, поликультурные аспекты» от директора ИПО Калимуллина Айдара Минимансуровича и зав.кафедрой дошкольного образования Твардовской Аллы  Александровны, памятные подарки и сувениры от гостей из  Национального института педагогики воспитания им. Кары Ниязи Республики Узбекистан, национальные  татарские сувениры гостям от кафедры дошкольного образования Института психологии и образования КФУ завершило работу Конференции. Атмосфера радости, дружеского общения, сотворчества, понимания, единения, одухотворенности царила и в минуты торжественного завершения работы Конференции, и на протяжении всех  рабочих моментов этого прекрасного Научного праздника  25 октября. 2024 года.