18 мая 2024 года доценты кафедры дошкольного образования Института психологии и образования Бичурина С.У., Веретенникова В.Б. и студенты кафедры дошкольного образования: Зайнуллина Алия, Фасахутдинова Алина приняли участие в научно-практической конференции «Раджабовские чтения» с международным участием. Конференция проводится Ташкентским государственным педагогическим университетом имени Низами на кафедре «Общая педагогика».
Научно-практическую республиканскую конференцию, открыл ректор университета Абдугаффор Каримжонович Киргизбоев, он подчеркнул, что Раджабов Сыдык Раджабович действительный член Академии педагогических наук СССР разрабатывал проблемы истории педагогики в советский период, в частности школы, народного образования и педагогической мысли в Узбекской ССР. Редактор и соавтор учебников и учебных пособий по теории и истории педагогики для педагогических институтов Узбекистана. Светлая память о Сыдык Раджабовиче живёт в трудах и сердцах его учеников.
Почётными гостями и участниками конференции стали ведущие учёные: Алметов Н.Ш. (Казахстан), Бичурина С.У. (Россия), Ибрагим К.А. (Казахстан), Наджмудхин ТП (Индия), Худайберганова З.Н. (Турция), Калдибекова А.С. (Узбекистан), Хасанова С.Г. (Узбекистан), Ахмадалиев Д.К. (Узбекистан) и др.
Участникам конференции был представлен доклад доцента Бичуриной С.У. был на тему: «Развитие soft skills посредством проектной деятельности». Конференция организована на современном уровне. Материалы конференции представляют несомненный интерес для участников и должны быть использованы в практической деятельности. Конференция дала возможность почувствовать себя в едином строю современных педагогов и увидеть дальнейшие пути для развития и роста. Организация конференции прошла на высоком уровне. Конференция обеспечена новейшими электронными средствами для демонстрации докладов участников. Особо необходимо подчеркнуть слаженность работы команды. Впечатляет тот опыт, который имеется у коллег, представляющих свои доклады, а также доброжелательность атмосферы. Онлайн участие нисколько не отразилось на общем ощущении живого присутствия на конференции, наверное, даже наоборот более структурировал и организовал как выступающих, так и слушателей: строго соблюдался регламент и формат выступления. Порадовало то, что в эмоциональном плане конференция была очень душевной, принимающей гуманной. Это чувствовалось и в отношении модератора конференции Ходжаева Бегзода Худойбергановича, спикеров, и слушателей. Выражаем Благодарность организаторам кафедры «Общая педагогика» Ташкентского государственного педагогического университета имени Низами и докладчикам конференции за полученный очень позитивный опыт участия в подобного рода масштабной гибдридной конференции! Желаем коллегам дальнейших успехов!