На основе разработки Р.И. Кузьминова и Е.Л. Кудрявцевой "КомПас-компетентностное поле личности 21 века", включающей систему для диагностики и прокачки компетенций личностей и команд, создания софт-компетентностных профилей специальностей и должностей, сборки Мини- и микро-кейсов и др. - была проведена очередная серия вебинаров-тренингов для студентов Института педагогики и психологии образования МПГУ.

В рамках тренингов со студентами были:

- определены взаимосвязи между "лестницей эмоциональных компетенций" КомПаса и профвыгоранием, профдеформацией и профнепригодностью педагога-психолога;

- проанализированы мини-кейсы по физико-эмоциональной компетенции, управлению эмоциями и социально-эмоциональному интеллекту;

- освоена теория и практика сборки портфолио мини-кейсов для психолого-педагогической практики;

- рассмотрены ситуации использования кейсового подхода в профессиональной деятельности в школе, вузе, допобразовании;

- отработаны варианты переключения педагога и обучающегося между уровнями Пирамиды самоактуализации личности (Я вижу-я слышу, Я чувствую и Я понимаю) без "зависания" субъекта в эмоциональной "ловушке", спровоцированного действиями и ситуациями вне него.

По результатам тренингов как в прошедшей их группе, для и в группе, взятой для сравнения была проведена тест-диагностика, подтвердившвя эфективность тренинговых встреч для студентов данного профиля.