На Ежегодном Московском форуме «Международные системы аттестации научно-педагогических кадров», уже давно ставшей междисциплинарной платформой для обсуждения педагогических новаций в мире, обсудили ключевые вопросы перестройки гуманитарного образования, проблемы успешности обучающихся в условиях непрерывного образования, теоретико-методологические проблемы STEAM-образования, проблемы STEAM-образования как           современной        формы        раннего инженерного   и  естественнонаучного образования детей дошкольного и младшего школьного возраста, инновационные – дидактические и методические – подходы к их решению.