15 января 2021 года Лаборатория интеллектуальных робототехнических систем (ЛИРС) Института информационных технологий и информационных систем (ИТИС) КФУ была приглашена к участию во Всероссийской научно-практической конференции «Лучшие практики общего и дополнительного образования по естественно-научным и техническим дисциплинам», посвященная памяти академика РАН К.А. Валиева. Камиль Ахметович Валиев — татарский учёный, академик РАН, доктор физико-математических наук, профессор, научный руководитель Физико-технологического института РАН. В его честь на фасаде главного здания Института психологии и образования КФУ, являющегося историческим для университета и города, была установлена памятная плита; именно в стенах данного здания Камиль Ахметович работал ассистентом, потом доцентом, заведующим кафедрой физики Казанского педагогического института. 

Руководитель ЛИРС, профессор Евгений Аркадьевич Магид на пленарном заседании представил доклад на тему: «Подготовка высококвалифицированных кадров международного уровня для роботизации промышленности Российской Федерации». В докладе профессор Магид отметил, что современной робототехнике в России не хватает квалифицированных кадров, и она должна адаптироваться к стремительному развитию технологий и различным требованиям работодателей. Профессор представил магистерскую программу по интеллектуальной робототехнике, которая направлена на сокращение нехватки специалистов и создание базы знаний в области робототехники, отметив, что для достижения необходимого результата очень важно получать отзывы студентов и отслеживать эффективность образования, поэтому сотрудники ЛИРС постоянно отслеживают динамику мотивации, удовлетворенности и профессионального успеха студентов. Евгений Магид рассказал о результатах, проведенного анонимного анкетирования студентов программы с целью изучения эффективности образования по программе магистратуры  «Интеллектуальная робототехника».

Сотрудница ЛИРС Лилия Радиковна Гаврилова представила доклад на тему: «Дошкольное образование будущего: экспериментальная интеграция малоразмерного антропоморфного робота в программу обучения английскому языку в детском саду»​. Доклад был посвящен проведенному исследованию по внедрению антропоморфного робота в процесс изучения английского языка детьми дошкольного возраста.

Лилия Гаврилова о конференции: «В подобной педагогической конференции я участвую впервые, в целом мероприятие оставило приятное впечатление. Было интересно послушать доклады ученых, специалистов в области педагогики и психологии образования, практических работников образовательных учреждений, а также поделиться результатами своего двухлетнего исследования».