Читать – очень интересное занятие, а никакое не занудство! Каждая книга – как целый мир, и когда читаешь, можно представить себя на месте любого из героев, придумать, как они выглядят, да и вообще узнать о стольких вещах… (Олег Рой. Хранители. Повелитель книг).
Трудно не согласиться с таким высказыванием. Ведь читая человек действительно познает новое, интересное, расширяет свой кругозор. А еще приятно читать и перечитывать хорошо известные произведения, пробовать делать это по-новому, как это делают в театре чтеца.
Reader’s theater или театр чтеца – интересный и эффективный способ развития и совершенствования навыков чтения на иностранном языке. Это постановка отрывков из литературных произведений на иностранном языке. Студенты читают сценарий с листа. Нет необходимости заучивать свои реплики наизусть, не нужно ни костюмов, ни специального освещения.
Студенты группы 06-702, 2 курса института физики совместно со старшим преподавателем кафедры иностранных языков для физико-математического направления и информационных технологий Маршевой Т.В. провели мероприятие Reader’s theater. Мероприятие было приурочено ко дню рождения английского писателя и поэта Оскара Уайльда, который родился 16 октября 1854 года. Все участники театра чтеца продемонстрировали актерское мастерство и творческий подход, поставив сцену из известного рассказа О. Уайльда «Кентервильское привидение». Студенты старались передать чувства и эмоции своих героев и им это удалось. Ведь в такого рода постановке нужно донести смысл читаемого только с помощью своего голоса.
Студенты также подготовили презентацию по биографии и творчеству великого английского поэта и писателя О. Уайльда. После презентации многие попытали свои силы в качестве переводчиков, студентам предложили перевести несколько цитат известного писателя на русский язык.
Мероприятие прошло успешно, интересно и продуктивно. Reader’s theater дает студентам возможность окунуться в атмосферу творческого сотрудничества, проявлять и развивать свои способности и таланты. И, самое главное, не останавливаться на достигнутом.