Международный практический семинар прошёл в городе Юрмала (Латвия)

Любое образование происходит в настоящем и во имя будущего. Поэтому ежегодные мероприятия "Диалог во имя будущего", организуемые Еленой Прокопьевой (Латвия), пользуются неизменным успехом.

12-15 августа этого года "Диалог" собрал участников из стран Европы, Украины, Белоруссии, России и Китая, специалистов по дошкольному, начальному, среднему, высшему и поствузовскому образованию на игровые тренинги в Юрмале. В основу тренингов легли: игротека "Дети мира" (выпускаемая сегодня в разных своих компонентах тремя издательствами - "Билингва", Москва; "Диалог", Уфа и "RetorikaA", Рига и включающая 15 модульных полифункциональных игр) и тренажеры самофлексии "Компетентностное поле личности" ("Диалог", Уфа) и самоактуализации "Kretiv@TOR" ("Билингва", Москва). Авторами всех этих материалов нового поколения являются сотрудники международных сетевых лабораторий "Инновационные технологии в сфере поликультурного образования" Елабужского института КФУ, ставших поэтому соорганизаторами тренингов.

В целом, тренинги были обращены к личности педагога ХХI века, находящейся в постоянно меняющемся, предельно нестатичном VUCA-мире и нуждающейся в обретении опор - антихрупкости, мобильности, открытости и креативности. Поэтому с первого дня, покинув свои зоны комфорта, участники: познавали себя (саморефлексия и групповая рефлексия); нащупывали границы и грани своей мобильности, чтобы преодолеть их; учились работать в стихийно создаваемых командах; понимали сущность игры как абсолютно свободного творческого акта; начинали говорить на языке понятий ХХI века и видеть в них систему...

Что было непросто для участников? Получать сжатые в 4 часа тренингов в день объемы нелекционной информации; сам формат мобильного тренинга вместо конференции с докладами; выход из зоны комфорта учителя как носителя абсолютного знания.

Что понравилось больше всего? Мобильность инструментария тренинга (игротеку, "Kretiv@TOR", "Компетентностное поле личности" захотели приобрести практически все - для продолжения работы со своими учениками и над собой); системность подачи материала и его реальная инновационность; практичность подхода и перспектива себя в нем.

Тренинг позволил и тренеру, сотруднику Елабужского института КФУ Екатерине Кудрявцевой, поставить для себя новые вешки на пути в будущее самообразования. И одной из них стало решение о разработке коллективных онлайн-сборников игр для реализации преемственности между прошлым и будущим игровых технологий в мире и перефокусировки внимания педагогов на реалити-игры с дидактических действий с элементами геймификации.

Юрмала стала историей. Впереди - тренинги жизни!