Form of presentation | Conference proceedings in Russian journals and collections |
Year of publication | 2014 |
|
Gorin Anton Anatolevich, author
|
Bibliographic description in the original language |
1. Gorin A. A. «Rolevaya igra zhivogo deystviya, kak forma obrazovatelnogo processa v ramkakh vysshego professionalnogo obrazovaniya v oblasti religiovedeniya»\ Sbornik materialov XIVSvyato-Troickikh ezhegodnykh mezhdunarodnykh akademicheskikh chteniy v Sankt-Peterburge 28-31 maya 2014 g. g. SPb., S.68-69 |
Annotation |
Сборник материалов XIVСвято-Троицких ежегодных международных академических чтений в Санкт-Петербурге 28-31 мая 2014 г. |
Keywords |
ролевая игра живого действия, актор, фоновая игровая деятельность, игротехника, социальные процессы, этика. |
The name of the journal |
Сборник материалов XIVСвято-Троицких ежегодных международных академических чтений в Санкт-Петербурге 28-31 мая 2014 г.
|
Please use this ID to quote from or refer to the card |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=98105&p_lang=2 |
Full metadata record ![](https://shelly.kpfu.ru/pdf/picture/arrow_black_right.gif) |
Field DC |
Value |
Language |
dc.contributor.author |
Gorin Anton Anatolevich |
ru_RU |
dc.date.accessioned |
2014-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
dc.date.available |
2014-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
dc.date.issued |
2014 |
ru_RU |
dc.identifier.citation |
1. Горин А. А. «Ролевая игра живого действия, как форма образовательного процесса в рамках высшего профессионального образования в области религиоведения»\ Сборник материалов XIVСвято-Троицких ежегодных международных академических чтений в Санкт-Петербурге 28-31 мая 2014 г. г. СПб., С.68-69 |
ru_RU |
dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=98105&p_lang=2 |
ru_RU |
dc.description.abstract |
Сборник материалов XIVСвято-Троицких ежегодных международных академических чтений в Санкт-Петербурге 28-31 мая 2014 г. |
ru_RU |
dc.description.abstract |
Одной из задач, ставящихся руководством отечественных ВУЗов перед педагогами, является снижение объёма аудиторных занятий, в числе прочего - за счёт использования комплексных многофункциональных форм обучения, сочетающих самостоятельную поисковую и исследовательскую работу учащихся с процессом отработки практических навыков использования полученных знаний и текущей коррекцией в случае ошибок. В ходе подготовки специалистов по направлениям ?Религиоведение? и ?Теология? последний аспект имеет решающее значение, поскольку в религиозных вопросах достоверность интерпретации сакральных символов, религиозных действий и ритуалов зависит от умения специалиста коррелировать базовые теоретические знания с реально существующими религиозными практиками.
Кафедра религиоведения философского факультета Казанского (Приволжского) федерального университета ввела в экспериментальном порядке вводить в педагогический процесс такую форму образовательной деятельности, как ролевая игра живого действия |
ru_RU |
dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
dc.subject |
ролевая игра живого действия |
ru_RU |
dc.subject |
актор |
ru_RU |
dc.subject |
фоновая игровая деятельность |
ru_RU |
dc.subject |
игротехника |
ru_RU |
dc.subject |
социальные процессы |
ru_RU |
dc.subject |
этика. |
ru_RU |
dc.title |
«Ролевая игра живого действия, как форма образовательного процесса в рамках высшего профессионального образования в области религиоведения» |
ru_RU |
dc.type |
Conference proceedings in Russian journals and collections |
ru_RU |
|