KFU. Card publication. Использование принципа интеграции в формировании научного мировоззрения учащихся средствами учебных предметов «Биология» и «География»

- RUS
- 中文
- ES

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИНЦИПА ИНТЕГРАЦИИ В ФОРМИРОВАНИИ НАУЧНОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ УЧАЩИХСЯ СРЕДСТВАМИ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ &LAQUO;БИОЛОГИЯ&RAQUO; И &LAQUO;ГЕОГРАФИЯ&RAQUO;

Form of presentation

Articles in international journals and collections

Year of publication

2015

Язык

английский

Authors, employees of KFU

Beketova Svetlana Ivanovna, author

Kamakhina Rina Samatovna, author

Lokhotskaya Lyudmila Aleksandrovna, author

Bibliographic description in the original language

Kamahina R.S. The use of integration method in shaping students scientific worldview by means of Biology and Geography as school disciplines / R.S. Kamahina, L.A. Lohotskaya , S.I. Beketova // The Social Sciences.-2015 .-№10 (2).- P. 153-159.

Annotation

The Social Sciences

Keywords

научное мировоззрение, исследовательский метод, биологический метод, экологическое сознание, экологическое воспитание, экологические факторы, межпредметные связи, ФГОС, универсальные учебные действия, учебно-методический комплекс.

The name of the journal

The Social Sciences

URL

http://medwelljournals.com/archivedetails.php?jid=1818-5800&issueno=55 cc

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=97687&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
Statya.Skopus._.Kamahina.R.S._Lohotskaya.L.A._Beketova.S.I..pdf	0,24	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Beketova Svetlana Ivanovna	ru_RU
dc.contributor.author	Kamakhina Rina Samatovna	ru_RU
dc.contributor.author	Lokhotskaya Lyudmila Aleksandrovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2015-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2015-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2015	ru_RU
dc.identifier.citation	Kamahina R.S. The use of integration method in shaping students scientific worldview by means of Biology and Geography as school disciplines / R.S. Kamahina, L.A. Lohotskaya , S.I. Beketova // The Social Sciences.-2015 .-№10 (2).- P. 153-159.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=97687&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	The Social Sciences	ru_RU
dc.description.abstract	The Social Sciences	ru_RU
dc.description.abstract	В статье рассматривается содержание школьных дисциплин географии и биологии, раскрывающих характер и динамику природных, экологических процессов, понимание сущности взаимодействия природы и общества характеризуется интеграцией знаний, приоритетом мировоззренческого воспитания, позволяющего относиться к окружающему миру с позиции науки и определять собственное отношение к происходящей действительности, формировать собственные суждения и принимать правильные решения для достижения гармонии природы и общества.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	научное мировоззрение	ru_RU
dc.subject	исследовательский метод	ru_RU
dc.subject	биологический метод	ru_RU
dc.subject	экологическое сознание	ru_RU
dc.subject	экологическое воспитание	ru_RU
dc.subject	экологические факторы	ru_RU
dc.subject	межпредметные связи	ru_RU
dc.subject	ФГОС	ru_RU
dc.subject	универсальные учебные действия	ru_RU
dc.subject	учебно-методический комплекс.	ru_RU
dc.title	Использование принципа интеграции в формировании научного мировоззрения учащихся средствами учебных предметов «Биология» и «География»	ru_RU
dc.type	Articles in international journals and collections	ru_RU