KFU. Card publication. НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ И ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ АНТИСТРЕССОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ И ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ АНТИСТРЕССОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2015

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Akhmadiev Gabdulakhat Malikovich, author

Bibliographic description in the original language

Akhmadiev G.M.Nauchnye osnovy i principy organizacii antistressovoy tekhnologii obucheniya studentov // Sovremennye nauchnye issledovaniya i innovacii. 2015 № 1-3 (45). S. 46-52 http://web.snauka.ru;RINC

Annotation

Целью настоящей работы является анализ и обоснование научных основ и принципов организации антистрессовой, модульной технологии обучения в вузах разного профиля. Педагогическая технология в форме модульного обучения студентов в технологических и технических вузах является анти- стрессовой, экономически рентабельной, так как не требует дополнительных материальных затрат. Она позволяет в сжатые сроки изменить течение учебного процесса и способствует повышению посещаемости, успеваемости и проводить объективную оценку индивидуальных показателей текущего и окончательного рейтинга студентов.

Keywords

антистрессовая, компетентность, контроль, модуль, модульно ? рейтинговая технология, модульное обучение, преподаватели, Рейтинг, студенты

The name of the journal

Современные научные исследования и инновации

URL

http://web.snauka.ru/issues

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=96223&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Akhmadiev Gabdulakhat Malikovich	ru_RU
dc.date.accessioned	2015-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2015-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2015	ru_RU
dc.identifier.citation	Ахмадиев Г.М.Научные основы и принципы организации антистрессовой технологии обучения студентов // Современные научные исследования и инновации. 2015 № 1-3 (45). С. 46-52 http://web.snauka.ru;РИНЦ	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=96223&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Современные научные исследования и инновации	ru_RU
dc.description.abstract	Целью настоящей работы является анализ и обоснование научных основ и принципов организации антистрессовой, модульной технологии обучения в вузах разного профиля. Педагогическая технология в форме модульного обучения студентов в технологических и технических вузах является анти- стрессовой, экономически рентабельной, так как не требует дополнительных материальных затрат. Она позволяет в сжатые сроки изменить течение учебного процесса и способствует повышению посещаемости, успеваемости и проводить объективную оценку индивидуальных показателей текущего и окончательного рейтинга студентов.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	антистрессовая	ru_RU
dc.subject	компетентность	ru_RU
dc.subject	контроль	ru_RU
dc.subject	модуль	ru_RU
dc.subject	модульно ? рейтинговая технология	ru_RU
dc.subject	модульное обучение	ru_RU
dc.subject	преподаватели	ru_RU
dc.subject	Рейтинг	ru_RU
dc.subject	студенты	ru_RU
dc.title	НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ И ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ АНТИСТРЕССОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU