KFU. Card publication. Влияние напряженной учебной ситуации на структурно-функциональную организацию познавательных состояний субъекта

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ВЛИЯНИЕ НАПРЯЖЕННОЙ УЧЕБНОЙ СИТУАЦИИ НА СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНУЮ ОРГАНИЗАЦИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ СУБЪЕКТА

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2013

Authors, employees of KFU

Prokhorov Aleksandr Oktyabrinovich, author

Bibliographic description in the original language

Vliyanie napryazhennoy uchebnoy situacii na strukturno-funkcionalnuyu organizaciyu poznavatelnykh sostoyaniy subekta//Uchenye zapiski Kazanskogo universiteta. T.155, kn.6. Gumanitarnye nauki, 2013. S.185-197 (V soavt. s A.V.Chernovym i M.G.Yusupovym

Annotation

В статье показано, что в диапазоне ?обычная ? напряженная? ситуация учебной деятельности происходит усложнение структурно-функциональной организации познавательных состояний, повышение уровня интеграции различных подсистем, возрастание роли ценностно-смысловых характеристик в целостной структуре состояний.

Keywords

познавательные состояния, структура, функции, факторы

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=79870&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Prokhorov Aleksandr Oktyabrinovich	ru_RU
dc.date.accessioned	2013-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2013-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2013	ru_RU
dc.identifier.citation	Влияние напряженной учебной ситуации на структурно-функциональную организацию познавательных состояний субъекта//Ученые записки Казанского университета. Т.155, кн.6. Гуманитарные науки, 2013. С.185-197 (В соавт. с А.В.Черновым и М.Г.Юсуповым	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=79870&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	В статье показано, что в диапазоне ?обычная ? напряженная? ситуация учебной деятельности происходит усложнение структурно-функциональной организации познавательных состояний, повышение уровня интеграции различных подсистем, возрастание роли ценностно-смысловых характеристик в целостной структуре состояний.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	познавательные состояния	ru_RU
dc.subject	структура	ru_RU
dc.subject	функции	ru_RU
dc.subject	факторы	ru_RU
dc.title	Влияние напряженной учебной ситуации на структурно-функциональную организацию познавательных состояний субъекта	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU