KFU. Card publication. ВЛИЯНИЕ МЕТАКОГНИТИВНЫХ ПРОЦЕССОВ НА ПСИХИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ВЛИЯНИЕ МЕТАКОГНИТИВНЫХ ПРОЦЕССОВ НА ПСИХИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Form of presentation

Conference proceedings in Russian journals and collections

Year of publication

2013

Authors, employees of KFU

Chernov Albert Valentinovich, author

Bibliographic description in the original language

Chernov A.V. Vliyanie metakognitivnykh processov na psikhicheskie sostoyaniya v uchebnoy deyatelnosti / Psikhologiya – nauka budushhego. Materialy V Mezhdunarodnoy konferencii molodykh uchenykh // Otv. red. A.L. Zhuravlev, E.A.Sergienko, N.E Kharlamenkova, K.B. Zuev. – M.:Izd‐vo «Institut psikhologii RAN», 2013. – 746 s.(Materialy konferencii), S.674-676.

Annotation

Психология - наука будущего

Keywords

Метакогнитивные процессы, психические состояния, учебная деятельность, рефлексия.

The name of the journal

Психология - наука будущего

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=72377&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
Psihologiya.nauka.buduschego.2013.pdf	0,29	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Chernov Albert Valentinovich	ru_RU
dc.date.accessioned	2013-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2013-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2013	ru_RU
dc.identifier.citation	Чернов А.В. Влияние метакогнитивных процессов на психические состояния в учебной деятельности / Психология – наука будущего. Материалы V Международной конференции молодых ученых // Отв. ред. А.Л. Журавлев, Е.А.Сергиенко, Н.Е Харламенкова, К.Б. Зуев. – М.:Изд‐во «Институт психологии РАН», 2013. – 746 с.(Материалы конференции), С.674-676.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=72377&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Психология - наука будущего	ru_RU
dc.description.abstract	В статье показано влияние различных метастратегий поведения человека на характеристики психических состояний в ходе учебной деятельности. В ходе анализа были выделены следующие метастратегии: осознанное принятие решений на все подструктуры состояний (переживания, физиологические реакции, поведение, так и на среднее по всем подструктурам в целом), осмысление полученных результатов, определение точной формулировки, проигрывание позиции собеседника, письменная фиксация собственных мыслей, а также построение ментальных репрезентаций опыта.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Метакогнитивные процессы	ru_RU
dc.subject	психические состояния	ru_RU
dc.subject	учебная деятельность	ru_RU
dc.subject	рефлексия.	ru_RU
dc.title	ВЛИЯНИЕ МЕТАКОГНИТИВНЫХ ПРОЦЕССОВ НА ПСИХИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ	ru_RU
dc.type	Conference proceedings in Russian journals and collections	ru_RU