KFU. Card publication. Вопросы методологии методики обучения истории математики

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ВОПРОСЫ МЕТОДОЛОГИИ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ИСТОРИИ МАТЕМАТИКИ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2011

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Gilmullin Mansur Fayzrakhmanovich, author

Bibliographic description in the original language

Gilmullin M.F. Voprosy metodologii metodiki obucheniya istorii matematiki // Matematicheskiy vestnik pedvuzov i universitetov Volgo-Vyatskogo regiona. Vypusk 13: Periodicheskiy mezhvuzovskiy sbornik nauchno-metodicheskikh rabot. - Kirov: Izd-vo Vyat GGU, 2011. - S. 6-11

Annotation

Методология методики обучения истории математики рассматривается как си-стема знаний о деятельности в области ее преподавания и применения; о закономерностях, принципах, результатах, формах, средствах и методах этой деятельности. Решением одной из ее проблем является построение дидактической модели целостного процесса обучения истории математики в педагогическом вузе как системы различных модулей. Составной частью этой модели является методическая система обучения истории математики как система управления процессом, обеспечивающим достижение результата – формирования профессионально ориентированных качеств исторического компонента математико-методической культуры будущего учителя.

Keywords

методология, история математики, методика обучения, дидактическая модель, методическая система, исторический компонент, учебные ситуации профессионального развития, диалог культур

The name of the journal

Матем. вестник педвузов и ун-тов Волго-Вятского региона

URL

https://elibrary.ru/item.asp?id=26333497

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=49238&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
62Kirov11metodologijaMOIM.pdf	0,17	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Gilmullin Mansur Fayzrakhmanovich	ru_RU
dc.date.accessioned	2011-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2011-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2011	ru_RU
dc.identifier.citation	Гильмуллин М.Ф. Вопросы методологии методики обучения истории математики // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. Выпуск 13: Периодический межвузовский сборник научно-методических работ. - Киров: Изд-во Вят ГГУ, 2011. - С. 6-11	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=49238&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Матем. вестник педвузов и ун-тов Волго-Вятского региона	ru_RU
dc.description.abstract	Методология методики обучения истории математики рассматривается как си-стема знаний о деятельности в области ее преподавания и применения; о закономерностях, принципах, результатах, формах, средствах и методах этой деятельности. Решением одной из ее проблем является построение дидактической модели целостного процесса обучения истории математики в педагогическом вузе как системы различных модулей. Составной частью этой модели является методическая система обучения истории математики как система управления процессом, обеспечивающим достижение результата – формирования профессионально ориентированных качеств исторического компонента математико-методической культуры будущего учителя.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	методология	ru_RU
dc.subject	история математики	ru_RU
dc.subject	методика обучения	ru_RU
dc.subject	дидактическая модель	ru_RU
dc.subject	методическая система	ru_RU
dc.subject	исторический компонент	ru_RU
dc.subject	учебные ситуации профессионального развития	ru_RU
dc.subject	диалог культур	ru_RU
dc.title	Вопросы методологии методики обучения истории математики	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU