KFU. Card publication. Инновационные направления реформирования профессиональной подготовки учителей-логопедов на основе внедрения модели обучения в течение всей жизни в едином образовательном пространстве

- RUS
- 中文
- ES

ИННОВАЦИОННЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РЕФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ-ЛОГОПЕДОВ НА ОСНОВЕ ВНЕДРЕНИЯ МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ В ТЕЧЕНИЕ ВСЕЙ ЖИЗНИ В ЕДИНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ

Form of presentation

Articles in international journals and collections

Year of publication

2012

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Boltakova Natalya Ivanovna, author

Nigmatullina Irina Aleksandrovna, author

Bibliographic description in the original language

Nigmatullina I.A. Innovacionnye napravleniya reformirovaniya professionalnoy podgotovki uchiteley-logopedov na osnove vnedreniya modeli obucheniya v techenie vsey zhizni v edinom obrazovatelnom prostranstve / I.A. Nigmatullina, Boltakova // Evropeyskiy zhurnal socialnykh nauk. – Riga-Moskva: ANO «Mezhdunarodnyy issledovatelskiy institut, 2012.№5(21). – S.55-62.

Annotation

Европейский журнал социальных наук

Keywords

Обучение в течение всей жизни; профессиональная подготовка; единое образовательное пространство; активные технологии обучения на рабочем месте

The name of the journal

Европейский журнал социальных наук

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=36257&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
Статья Болтаковой Н.И., Нигматуллиной И.А..docx	0,04	docx	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Boltakova Natalya Ivanovna	ru_RU
dc.contributor.author	Nigmatullina Irina Aleksandrovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2012-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2012-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2012	ru_RU
dc.identifier.citation	Нигматуллина И.А. Инновационные направления реформирования профессиональной подготовки учителей-логопедов на основе внедрения модели обучения в течение всей жизни в едином образовательном пространстве / И.А. Нигматуллина, Болтакова // Европейский журнал социальных наук. – Рига-Москва: АНО «Международный исследовательский институт, 2012.№5(21). – С.55-62.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=36257&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Европейский журнал социальных наук	ru_RU
dc.description.abstract	Европейский журнал социальных наук	ru_RU
dc.description.abstract	В статье "Инновационные направления реформирования профессиональной подготовки учителей-логопедов на основе внедрения модели обучения в течение всей жизни в едином образовательном пространстве" раскрыты основные положения о том, что образовательные реформы исходят из осознания необходимости расширения доступа к образованию и обеспечению прав личности на обучение, с одной стороны, и из экономической целесообразности реализации Концепции обучения в течение всей жизни. Проведенный анализ системы подготовки учителей-логопедов в странах Европы показал, что данная система в России в частности в КПФУ развивается согласно инновационным направлениям, ориентированным на реализацию ключевых положений модели обучения в течение всей жизни и, сохраняет, согласно Маастрихтскому договору, суверенитет своих образовательных систем, которые имеют сильные национальные традиции и развиваются под воздействием таких факторов, как местные и отраслевые особенности и участие социальных партнеров.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject		ru_RU
dc.title	Инновационные направления реформирования профессиональной подготовки учителей-логопедов на основе внедрения модели обучения в течение всей жизни в едином образовательном пространстве	ru_RU
dc.type	Articles in international journals and collections	ru_RU