| Form of presentation | Articles in Russian journals and collections |
| Year of publication | 2026 |
| Язык | русский |
|
Ostroumova Olga Fedorovna, author
|
| Bibliographic description in the original language |
Galyavutdinova M.A. Formirovanie sociokulturnoy kompetencii uchashhikhsya na osnove infografiki pri obuchenii francuzskomu yazyku / M.A. Galyavutdinova, O.F. Ostroumova // Sovremennyy francuzskiy yazyk i innovacionnye tekhnologii ego prepodavaniya: materialy IX Mezhdunarodnogo nauchno-prakticheskogo seminara (Kazan, 26-27 marta 2026 g.) / pod. red. V.N. Vasilevoy. - Kazan: Izdatelstvo Kazanskogo universiteta, 2026. – S.56-62. |
| Annotation |
Современный французский язык и инновационные технологии его преподавания |
| Keywords |
социокультурная компетенция, инфографика, креолизованный текст, визуализация, методика преподавания французского языка, межкультурная коммуникация. |
| The name of the journal |
Современный французский язык и инновационные технологии его преподавания
|
| Please use this ID to quote from or refer to the card |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=324691&p_lang=2 |
Full metadata record  |
| Field DC |
Value |
Language |
| dc.contributor.author |
Ostroumova Olga Fedorovna |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2026-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2026-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2026 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Галявутдинова М.А. Формирование социокультурной компетенции учащихся на основе инфографики при обучении французскому языку / М.А. Галявутдинова, О.Ф. Остроумова // Современный французский язык и инновационные технологии его преподавания: материалы IX Международного научно-практического семинара (Казань, 26-27 марта 2026 г.) / под. ред. В.Н. Васильевой. - Казань: Издательство Казанского университета, 2026. – С.56-62. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=324691&p_lang=2 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Современный французский язык и инновационные технологии его преподавания |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Статья посвящена выявлению дидактического потенциала инфографики как особого вида креолизованного текста для формирования социокультурной компетенции учащихся при обучении французскому языку. Обосновывается целесообразность использования инфографики в качестве средства получения лингвокультурной информации, формирования фоновых знаний. Анализируются методические принципы отбора данных текстов и этапы работы с ними. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
социокультурная компетенция |
ru_RU |
| dc.subject |
инфографика |
ru_RU |
| dc.subject |
креолизованный текст |
ru_RU |
| dc.subject |
визуализация |
ru_RU |
| dc.subject |
методика преподавания французского языка |
ru_RU |
| dc.subject |
межкультурная коммуникация. |
ru_RU |
| dc.title |
Формирование социокультурной компетенции учащихся на основе инфографики при обучении французскому языку |
ru_RU |
| dc.type |
Articles in Russian journals and collections |
ru_RU |
|