| Form of presentation | Articles in Russian journals and collections |
| Year of publication | 2026 |
| Язык | русский |
|
Nizamov Ilnar Damirovich, author
|
|
Kamalieva Diana Ildarovna, author
|
| Bibliographic description in the original language |
Kamalieva D.I. Rol tyutora v inklyuzivnoy obrazovatelnoy srede na urokakh khimii / D.I. Kamalieva, I.D. Nizamov // Aktualnye problemy khimicheskogo i biologicheskogo obrazovaniya: materialy XV Vserossiyskoy nauchno-metodicheskoy konferencii, g. Moskva, 25–26 aprelya 2025 goda / pod obshh. red. P. A. Orzhekovskogo. [Elektronnoe izdanie setevogo rasprostraneniya]. – Moskva: MPGU. – 2025. – S. 225-229. – 599 s.: il. ISBN 978-5-4263-1633-1 |
| Annotation |
Актуальные проблемы химического и биологического образования |
| Keywords |
тьютор, инклюзивность, индивидуальный
подход, образовательные потребности, исследовательская
деятельность. |
| The name of the journal |
Актуальные проблемы химического и биологического образования
|
| Please use this ID to quote from or refer to the card |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=323180&p_lang=2 |
Full metadata record  |
| Field DC |
Value |
Language |
| dc.contributor.author |
Nizamov Ilnar Damirovich |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Kamalieva Diana Ildarovna |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2026-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2026-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2026 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Камалиева Д.И. Роль тьютора в инклюзивной образовательной среде на уроках химии / Д.И. Камалиева, И.Д. Низамов // Актуальные проблемы химического и биологического образования: материалы XV Всероссийской научно-методической конференции, г. Москва, 25–26 апреля 2025 года / под общ. ред. П. А. Оржековского. [Электронное издание сетевого распространения]. – Москва: МПГУ. – 2025. – С. 225-229. – 599 с.: ил. ISBN 978-5-4263-1633-1 |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=323180&p_lang=2 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Актуальные проблемы химического и биологического образования |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
В статье рассматривается роль тьютора в инклюзивной образовательной среде на уроках химии, акцентируя внимание на его значении для индивидуализации обучения и поддержки
обучающихся с различными образовательными потребностями.
Обсуждаются методы работы тьютора, способствующие созданию атмосферы сотрудничества и равных возможностей для всех участников образовательного процесса.
|
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
тьютор |
ru_RU |
| dc.subject |
инклюзивность |
ru_RU |
| dc.subject |
индивидуальный
подход |
ru_RU |
| dc.subject |
образовательные потребности |
ru_RU |
| dc.subject |
исследовательская
деятельность. |
ru_RU |
| dc.title |
Роль тьютора в инклюзивной образовательной среде на уроках химии |
ru_RU |
| dc.type |
Articles in Russian journals and collections |
ru_RU |
|