KFU. Card publication. Понятие и структура эмоционального интеллекта

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ПОНЯТИЕ И СТРУКТУРА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2025

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Bochkareva Tatyana Nikolaevna, author

Authors, students KFU

Osmanov Emil Ruslanovich, author

Bibliographic description in the original language

Bochkareva, T. N. Ponyatie i struktura emocionalnogo intellekta / T. N. Bochkareva, E. R. Osmanov // Innovacionnye tekhnologii i metody ikh realizacii v praktike sovremennogo obrazovatelnogo processa : Sbornik nauchnykh trudov po materialam Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii, Tver, 23–25 iyunya 2025 goda. – Tver: Tverskaya gosudarstvennaya selskokhozyaystvennaya akademiya, 2025. – S. 78-82. – EDN UABKUY.

Annotation

ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И МЕТОДЫ ИХ РЕАЛИЗАЦИИ В ПРАКТИКЕ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Keywords

ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, ШКОЛЬНИКИ, ОБУЧЕНИЕ, МОТИВАЦИЯ, ЭМОЦИИ, КОГНИТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ, РЕГУЛЯЦИЯ ЭМОЦИЙ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ

The name of the journal

ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И МЕТОДЫ ИХ РЕАЛИЗАЦИИ В ПРАКТИКЕ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

URL

https://www.elibrary.ru/item.asp?id=86595632

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=321838&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Bochkareva Tatyana Nikolaevna	ru_RU
dc.contributor.author	Osmanov Emil Ruslanovich	ru_RU
dc.date.accessioned	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2025	ru_RU
dc.identifier.citation	Бочкарева, Т. Н. Понятие и структура эмоционального интеллекта / Т. Н. Бочкарева, Э. Р. Османов // Инновационные технологии и методы их реализации в практике современного образовательного процесса : Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции, Тверь, 23–25 июня 2025 года. – Тверь: Тверская государственная сельскохозяйственная академия, 2025. – С. 78-82. – EDN UABKUY.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=321838&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И МЕТОДЫ ИХ РЕАЛИЗАЦИИ В ПРАКТИКЕ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА	ru_RU
dc.description.abstract	Статья посвящена исследованию роли эмоционального интеллекта у детей школьного возраста, когда учащиеся наиболее подвержены эмоциональной нестабильности. Подчеркивается важность развития эмоциональной компетентности у школьников как одного из условий успешной адаптации, самореализации и формирования устойчивой мотивации к обучению. Рассматриваются теоретические подходы к понятию эмоционального интеллекта, его структура, модели (Д. Гоулмена, Р. Бар-Она, Д.В. Люсина и др.), а также связь между эмоциями, когнитивными процессами и обучением. Особое внимание уделяется интеграции компонентов эмоционального интеллекта в образовательную среду, включая их влияние на учебную мотивацию, стрессоустойчивость, коммуникативные и регулятивные универсальные учебные действия.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ	ru_RU
dc.subject	ШКОЛЬНИКИ	ru_RU
dc.subject	ОБУЧЕНИЕ	ru_RU
dc.subject	МОТИВАЦИЯ	ru_RU
dc.subject	ЭМОЦИИ	ru_RU
dc.subject	КОГНИТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ	ru_RU
dc.subject	РЕГУЛЯЦИЯ ЭМОЦИЙ	ru_RU
dc.subject	ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС	ru_RU
dc.subject	МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ	ru_RU
dc.subject	СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ	ru_RU
dc.title	Понятие и структура эмоционального интеллекта	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU