KFU. Card publication. ВЛИЯНИЕ АУТЕНТИЧНЫХ ПЕСЕННЫХ ТЕКСТОВ НА ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

- RUS
- 中文
- ES

ВЛИЯНИЕ АУТЕНТИЧНЫХ ПЕСЕННЫХ ТЕКСТОВ НА ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2025

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Ismagilova Gulyusa Kurbangalievna, author

Bibliographic description in the original language

Ismagilova G.K., Trofimova A.D. / VLIYaNIE AUTENTIChNYKh PESENNYKh TEKSTOV NA FORMIROVANIE SOCIOKULTURNOY KOMPETENCII ShKOLNIKOV PRI OBUChENII INOSTRANNOMU YaZYKU // Ismagilova G.K., Trofimova A.D. // PEDAGOGIKA I FILOLOGIYa: NOVYE RAKURSY: sbornik nauchnykh statey. – Ulyanovsk: Zebra, 2025. – S,: 106-109.

Annotation

ПЕДАГОГИКА И ФИЛОЛОГИЯ: НОВЫЕ РАКУРСЫ: сборник научных статей

Keywords

аутентичные песни, социокультурная компетенция, межкультурное общение, культурные реалии, мотивация, обучение иностранному языку

The name of the journal

ПЕДАГОГИКА И ФИЛОЛОГИЯ: НОВЫЕ РАКУРСЫ: сборник научных статей

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=321773&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Ismagilova Gulyusa Kurbangalievna	ru_RU
dc.date.accessioned	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2025	ru_RU
dc.identifier.citation	Исмагилова Г.К., Трофимова А.Д. / ВЛИЯНИЕ АУТЕНТИЧНЫХ ПЕСЕННЫХ ТЕКСТОВ НА ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ // Исмагилова Г.К., Трофимова А.Д. // ПЕДАГОГИКА И ФИЛОЛОГИЯ: НОВЫЕ РАКУРСЫ: сборник научных статей. – Ульяновск: Зебра, 2025. – С,: 106-109.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=321773&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	ПЕДАГОГИКА И ФИЛОЛОГИЯ: НОВЫЕ РАКУРСЫ: сборник научных статей	ru_RU
dc.description.abstract	. Актуальность исследования связана с необходимостью формирования у учащихся способности к межкультурному общению в процессе изучения иностранного языка. Цель статьи – рассмотреть роль аутентичных песенных текстов в развитии социокультурной компетенции школьников. В работе применён метод теоретического анализа научных и методических источников. Результаты показывают, что использование песен как культурных текстов способствует приобщению учащихся к ценностям и традициям англоязычных стран, повышает интерес к культуре и формирует толерантное отношение к иной культурной среде.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	аутентичные песни	ru_RU
dc.subject	социокультурная компетенция	ru_RU
dc.subject	межкультурное общение	ru_RU
dc.subject	культурные реалии	ru_RU
dc.subject	мотивация	ru_RU
dc.subject	обучение иностранному языку	ru_RU
dc.title	ВЛИЯНИЕ АУТЕНТИЧНЫХ ПЕСЕННЫХ ТЕКСТОВ НА ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU