| Form of presentation | Articles in Russian journals and collections |
| Year of publication | 2025 |
| Язык | русский |
|
Fakhrutdinova Anastasiya Viktorovna, author
|
| Bibliographic description in the original language |
Aleksandrov A.V., Fakhrutdinova A.V. Teoreticheskie osnovy modelirovaniya chelovecheskogo kapitala studentov kolledzha v usloviyakh dualnoy formy obrazovaniya // CITISE. 2025. № 4. S. 418-425. |
| Annotation |
В статье проводится основательный теоретический разбор механизма становления и развития человеческого капитала среди студентов средних профессиональных учебных заведений. Особое внимание уделяется дуальной форме обучения как перспективной и новаторской методике, которая может существенно трансформировать образовательный процесс. Необходимость подобного исследования продиктована острой потребностью современного рынка труда в компетентных специалистах, способных не только обладать глубокими знаниями, но и эффективно применять их на практике. В ходе работы были детально разобраны и систематизированы основные составляющие человеческого капитала. К ним отнесены не только профессиональные знания и умения, но и такие важные аспекты, как творческий потенциал, социальные навыки, а также ряд личностных характеристик — например, способность к самостоятельной работе и стремление к постоянному совершенствованию. |
| Keywords |
человеческий капитал, дуальное обучение, среднее профессиональное образование, колледж, модель развития, учебно-производственный комплекс, компетенции, работодатель, интеграция. |
| The name of the journal |
ЦИТИСЭ
|
| URL |
https://ma123.ru/ru/2025/11/%d1%82%d0%b5%d0%be%d1%80%d0%b5%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b5-%d0%be%d1%81%d0%bd%d0%be%d0%b2%d1%8b-%d0%bc%d0%be%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f/ |
| Please use this ID to quote from or refer to the card |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=320779&p_lang=2 |
Full metadata record  |
| Field DC |
Value |
Language |
| dc.contributor.author |
Fakhrutdinova Anastasiya Viktorovna |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2025 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Александров А.В., Фахрутдинова А.В. Теоретические основы моделирования человеческого капитала студентов колледжа в условиях дуальной формы образования // ЦИТИСЭ. 2025. № 4. С. 418-425. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=320779&p_lang=2 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
ЦИТИСЭ |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
В статье проводится основательный теоретический разбор механизма становления и развития человеческого капитала среди студентов средних профессиональных учебных заведений. Особое внимание уделяется дуальной форме обучения как перспективной и новаторской методике, которая может существенно трансформировать образовательный процесс. Необходимость подобного исследования продиктована острой потребностью современного рынка труда в компетентных специалистах, способных не только обладать глубокими знаниями, но и эффективно применять их на практике. В ходе работы были детально разобраны и систематизированы основные составляющие человеческого капитала. К ним отнесены не только профессиональные знания и умения, но и такие важные аспекты, как творческий потенциал, социальные навыки, а также ряд личностных характеристик — например, способность к самостоятельной работе и стремление к постоянному совершенствованию. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
человеческий капитал |
ru_RU |
| dc.subject |
дуальное обучение |
ru_RU |
| dc.subject |
среднее профессиональное образование |
ru_RU |
| dc.subject |
колледж |
ru_RU |
| dc.subject |
модель развития |
ru_RU |
| dc.subject |
учебно-производственный комплекс |
ru_RU |
| dc.subject |
компетенции |
ru_RU |
| dc.subject |
работодатель |
ru_RU |
| dc.subject |
интеграция. |
ru_RU |
| dc.title |
Теоретические основы моделирования человеческого капитала студентов колледжа в условиях дуальной формы образования |
ru_RU |
| dc.type |
Articles in Russian journals and collections |
ru_RU |
|