Kazan (Volga region) Federal University, KFU
KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY
 
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА В УСЛОВИЯХ ДУАЛЬНОЙ ФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
Form of presentationArticles in Russian journals and collections
Year of publication2025
Языкрусский
  • Fakhrutdinova Anastasiya Viktorovna, author
  • Bibliographic description in the original language Aleksandrov A.V., Fakhrutdinova A.V. Teoreticheskie osnovy modelirovaniya chelovecheskogo kapitala studentov kolledzha v usloviyakh dualnoy formy obrazovaniya // CITISE. 2025. № 4. S. 418-425.
    Annotation В статье проводится основательный теоретический разбор механизма становления и развития человеческого капитала среди студентов средних профессиональных учебных заведений. Особое внимание уделяется дуальной форме обучения как перспективной и новаторской методике, которая может существенно трансформировать образовательный процесс. Необходимость подобного исследования продиктована острой потребностью современного рынка труда в компетентных специалистах, способных не только обладать глубокими знаниями, но и эффективно применять их на практике. В ходе работы были детально разобраны и систематизированы основные составляющие человеческого капитала. К ним отнесены не только профессиональные знания и умения, но и такие важные аспекты, как творческий потенциал, социальные навыки, а также ряд личностных характеристик — например, способность к самостоятельной работе и стремление к постоянному совершенствованию.
    Keywords человеческий капитал, дуальное обучение, среднее профессиональное образование, колледж, модель развития, учебно-производственный комплекс, компетенции, работодатель, интеграция.
    The name of the journal ЦИТИСЭ
    URL https://ma123.ru/ru/2025/11/%d1%82%d0%b5%d0%be%d1%80%d0%b5%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b5-%d0%be%d1%81%d0%bd%d0%be%d0%b2%d1%8b-%d0%bc%d0%be%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f/
    Please use this ID to quote from or refer to the card https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=320779&p_lang=2

    Full metadata record