| Form of presentation | Conference proceedings in Russian journals and collections |
| Year of publication | 2025 |
| Язык | русский |
|
Batyunina Ekaterina Yurevna, author
|
| Bibliographic description in the original language |
Batyunina E.Yu. Videoigry kak sposob izucheniya novoy leksiki i zakrepleniya materiala na zanyatiyakh po russkomu yazyku kak inostrannomu / E. Yu. Batyunina //
Dovuzovskaya podgotovka inostrannykh grazhdan: problemy i perspektivy
Sbornik nauchnykh materialov III Mezhdunar. nauch.-prakticheskoy konf. - M., 2025. - S. 277-280 |
| Annotation |
ДОВУЗОВСКАЯ ПОДГОТОВКА ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ Сборник научных материалов III Международной научно-практической конференции. Казань, 2025 |
| Keywords |
РУССКИЙ ЯЗЫК, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, ВИДЕОИГРА, ЛЕКСИКА, МЕТОД ОБУЧЕНИЯ, ЯЗЫКОВОЙ БАРЬЕР, ИНОСТРАННЫЕ ОБУЧАЮЩИЕСЯ |
| The name of the journal |
ДОВУЗОВСКАЯ ПОДГОТОВКА ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ Сборник научных материалов III Международной научно-практической конференции. Казань, 2025
|
| Please use this ID to quote from or refer to the card |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=320716&p_lang=2 |
| Resource files | |
|
|
Full metadata record  |
| Field DC |
Value |
Language |
| dc.contributor.author |
Batyunina Ekaterina Yurevna |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2025 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Батюнина Е.Ю. Видеоигры как способ изучения новой лексики и закрепления материала на занятиях по русскому языку как иностранному / Е. Ю. Батюнина //
Довузовская подготовка иностранных граждан: проблемы и перспективы
Сборник научных материалов III Междунар. науч.-практической конф. - М., 2025. - С. 277-280 |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=320716&p_lang=2 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
ДОВУЗОВСКАЯ ПОДГОТОВКА ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ Сборник научных материалов III Международной научно-практической конференции. Казань, 2025 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Данная статья посвящена видеоиграм как методу изучения новой лексики, а также как помощнику в закреплении материала на занятиях по русскому языку как иностранному. В статье рассмотрены виды и критерии отбора видеоигр преподавателем, правила их введения в языковую практику студентов. В статье также представлены примеры некоторых конкретных видеоигр, которые можно использовать на практике на начальном этапе, а также кооперативных игр, которые помогают преодолеть языковой барьер и страх коммуникации. Результаты применения видеоигр для обучения русскому языку как иностранному изучаются по сегодняшний день для определения эффективности и дальнейшего их совершенствования. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
РУССКИЙ ЯЗЫК |
ru_RU |
| dc.subject |
РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ |
ru_RU |
| dc.subject |
ВИДЕОИГРА |
ru_RU |
| dc.subject |
ЛЕКСИКА |
ru_RU |
| dc.subject |
МЕТОД ОБУЧЕНИЯ |
ru_RU |
| dc.subject |
ЯЗЫКОВОЙ БАРЬЕР |
ru_RU |
| dc.subject |
ИНОСТРАННЫЕ ОБУЧАЮЩИЕСЯ |
ru_RU |
| dc.title |
Видеоигры как способ изучения новой лексики и закрепления материала на занятиях по русскому языку как иностранному |
ru_RU |
| dc.type |
Conference proceedings in Russian journals and collections |
ru_RU |
|