| Form of presentation | Articles in Russian journals and collections |
| Year of publication | 2025 |
| Язык | русский |
|
Gabdreeva Nataliya Viktorovna, author
|
| Bibliographic description in the original language |
Lyucin Lyu, Gabdreeva N.V.Etnicheskie i psikhologicheskie osobennosti obucheniya kitayskikh studentov //Kazanskaya nauka. № 8.S.167-180. VAK |
| Annotation |
Китайские студенты - уникальный феномен в сфере международного образования, с тысячелетними культурными традициями и современными вызовами. На их поведение в процессе обучения влияют конфуцианские ценности: коллективизм, уважение к иерархии и философия «сохранения лица», которые проявляются в осторожности в публичных дискус
сиях и акценте на социальной ответственности. Их психологические характеристики включают целостное мышление, метафорическое понимание знаний и парадоксальное сочетание внешней мотивации (давление семьи) с внутренним стремлением к культурной самореализации. Адаптация к западной академической среде также может оказаться непростой задачей: различия в логике мышления приводят к коммуникативным барьерам, дискомфорту при выполнении открытых творческих заданий и социальной замкнутости. Однако в цифровую эпоху студенты создают новые формы смешанного обучения, сочетая традиционные методы (например, анализ классических текстов) с технологическими инновациями. |
| Keywords |
КИТАЙСКИЕ СТУДЕНТЫ, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, НАЦИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ АДАПТАЦИЯ, НАЦИОНАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ.
|
| The name of the journal |
Казанская наука
|
| Please use this ID to quote from or refer to the card |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=320669&p_lang=2 |
Full metadata record  |
| Field DC |
Value |
Language |
| dc.contributor.author |
Gabdreeva Nataliya Viktorovna |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2025 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Люцинь Лю, Габдреева Н.В.Этнические и психологические особенности обучения китайских студентов //Казанская наука. № 8.С.167-180. ВАК |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=320669&p_lang=2 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Казанская наука |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Китайские студенты - уникальный феномен в сфере международного образования, с тысячелетними культурными традициями и современными вызовами. На их поведение в процессе обучения влияют конфуцианские ценности: коллективизм, уважение к иерархии и философия «сохранения лица», которые проявляются в осторожности в публичных дискус
сиях и акценте на социальной ответственности. Их психологические характеристики включают целостное мышление, метафорическое понимание знаний и парадоксальное сочетание внешней мотивации (давление семьи) с внутренним стремлением к культурной самореализации. Адаптация к западной академической среде также может оказаться непростой задачей: различия в логике мышления приводят к коммуникативным барьерам, дискомфорту при выполнении открытых творческих заданий и социальной замкнутости. Однако в цифровую эпоху студенты создают новые формы смешанного обучения, сочетая традиционные методы (например, анализ классических текстов) с технологическими инновациями. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
КИТАЙСКИЕ СТУДЕНТЫ |
ru_RU |
| dc.subject |
РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ |
ru_RU |
| dc.subject |
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА |
ru_RU |
| dc.subject |
НАЦИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА |
ru_RU |
| dc.subject |
СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ АДАПТАЦИЯ |
ru_RU |
| dc.subject |
НАЦИОНАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ.
|
ru_RU |
| dc.title |
Люцинь Лю, Габдреева Н.В.Этнические и психологические особенности обучения китайских студентов |
ru_RU |
| dc.type |
Articles in Russian journals and collections |
ru_RU |
|