KFU. Card publication. ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО СООБЩЕСТВА ОБУЧАЮЩИХСЯ СРЕДСТВАМИ КОЛЛАБОРАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (НА ПРИМЕРЕ РКИ)

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО СООБЩЕСТВА ОБУЧАЮЩИХСЯ СРЕДСТВАМИ КОЛЛАБОРАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (НА ПРИМЕРЕ РКИ)

Form of presentation

Conference proceedings in Russian journals and collections

Year of publication

2025

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Polyakova Oksana Viktorovna, author

Samoylova Elena Sergeevna, author

Bibliographic description in the original language

FORMIROVANIE UChEBNOGO SOOBShhESTVA OBUChAYuShhIKhSYa SREDSTVAMI KOLLABORATIVNYKh TEKhNOLOGIY (NA PRIMERE RKI)

Annotation

ДОВУЗОВСКАЯ ПОДГОТОВКА ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Keywords

УЧЕБНОЕ СООБЩЕСТВО, КОЛЛАБОРАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ (РКИ), ДОВУЗОВСКАЯ ПОДГОТОВКА, ИНОСТРАННЫЕ СТУДЕНТЫ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

The name of the journal

ДОВУЗОВСКАЯ ПОДГОТОВКА ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ

URL

https://elibrary.ru/item.asp?id=83215765

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=320453&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Polyakova Oksana Viktorovna	ru_RU
dc.contributor.author	Samoylova Elena Sergeevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2025	ru_RU
dc.identifier.citation	ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО СООБЩЕСТВА ОБУЧАЮЩИХСЯ СРЕДСТВАМИ КОЛЛАБОРАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (НА ПРИМЕРЕ РКИ)	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=320453&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	ДОВУЗОВСКАЯ ПОДГОТОВКА ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ	ru_RU
dc.description.abstract	В статье рассматривается проблема формирования учебного сообщества иностранных студентов на подготовительных факультетах средствами коллаборативных технологий. Актуальность исследования обусловлена стратегической задачей увеличения числа иностранных студентов в РФ до 500 тыс. человек к 2030 году и необходимостью повышения качества их языковой подготовки. Теоретической основой работы выступают идеи Л.С. Выготского о социальном конструировании знания и зоне ближайшего развития. Практическая значимость статьи заключается в систематизации методов интеграции коллаборативных технологий для трансформации учебной группы в сплоченное самообучающееся сообщество.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	УЧЕБНОЕ СООБЩЕСТВО	ru_RU
dc.subject	КОЛЛАБОРАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ	ru_RU
dc.subject	РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ (РКИ)	ru_RU
dc.subject	ДОВУЗОВСКАЯ ПОДГОТОВКА	ru_RU
dc.subject	ИНОСТРАННЫЕ СТУДЕНТЫ	ru_RU
dc.subject	РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ	ru_RU
dc.title	ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО СООБЩЕСТВА ОБУЧАЮЩИХСЯ СРЕДСТВАМИ КОЛЛАБОРАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (НА ПРИМЕРЕ РКИ)	ru_RU
dc.type	Conference proceedings in Russian journals and collections	ru_RU