KFU. Card publication. ВЛИЯНИЕ СЕМЬИ НА РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ВЛИЯНИЕ СЕМЬИ НА РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2025

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Sadovaya Viktoriya Vladimirovna, author

Authors, students KFU

Yanesheva Aygel Marsovna, author

Bibliographic description in the original language

Sadovaya V.V., Yanesheva A.M.VLIYaNIE SEMI NA REZULTATIVNOST OBUChENIYa MLADShIKh ShKOLNIKOV //SOVREMENNYE ISSLEDOVANIYa. PRIKLADNOY ASPEKT: materialy mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii. - 2025. - S. 42-48.

Annotation

СОВРЕМЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ. ПРИКЛАДНОЙ АСПЕКТ материалы международной научно-практической конференции

Keywords

семья, младший школьник, начальная школа, мотивация

The name of the journal

СОВРЕМЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ. ПРИКЛАДНОЙ АСПЕКТ материалы международной научно-практической конференции

URL

https://www.elibrary.ru/item.asp?id=82476425

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=319989&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Sadovaya Viktoriya Vladimirovna	ru_RU
dc.contributor.author	Yanesheva Aygel Marsovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2025	ru_RU
dc.identifier.citation	Садовая В.В., Янешева А.М.ВЛИЯНИЕ СЕМЬИ НА РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ //СОВРЕМЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ. ПРИКЛАДНОЙ АСПЕКТ: материалы международной научно-практической конференции. - 2025. - С. 42-48.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=319989&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	СОВРЕМЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ. ПРИКЛАДНОЙ АСПЕКТ материалы международной научно-практической конференции	ru_RU
dc.description.abstract	В данной статье рассматривается влияние семейного окружения на учебные достижения младших школьников. Подчеркивается, что отношение родителей к образованию, а также стиль их взаимодействия с ребенком оказывает непосредственное воздействие на формирование учебной мотивации и успешности ребенка в школе. Практическая часть исследования включала проведение опытно-экспериментальной работы в начальных классах. В рамках эксперимента была реализована программа внеурочной деятельности «Тепло семьи», направленная на укрепление взаимодействия между школой и родителями. Результаты показали улучшение учебной мотивации, повышение успеваемости и положительную динамику в изменении родительских установок в экспериментальной группе. Исследование подтверждает необходимость активного включения семьи в образовательный процесс как важного условия повышения результативности обучения младших школьников.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	семья	ru_RU
dc.subject	младший школьник	ru_RU
dc.subject	начальная школа	ru_RU
dc.subject	мотивация	ru_RU
dc.title	ВЛИЯНИЕ СЕМЬИ НА РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU