KFU. Card publication. Базовые условия эффективности цифровой компетентности обучающихся педагогического вуза

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

БАЗОВЫЕ УСЛОВИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЦИФРОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2025

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Ganeeva Aygul Rifovna, author

Bibliographic description in the original language

Kurovskiy, S. V. Bazovye usloviya effektivnosti cifrovoy kompetentnosti obuchayushhikhsya pedagogicheskogo vuza / S. V. Kurovskiy, D. A. Mishin, A. R. Ganeeva // Upravlencheskiy uchet. – 2025. – № 9. – S. 331-339. – EDN TGDJSE.

Annotation

В статье приведены базовые условия эффективности цифровой компетентности обучающихся педагогического вуза. Представлена характеристика базовых условий создания цифровых компетенций будущих педагогов: междисциплинарная интеграция, направление использования междисциплинарного курса - создание цифровых компетенций; применение многокомпонентной виртуальной обучающей среды (дидактический, информационный, технологический элемент); интеграция разных составляющих обучения в единое цифровое образовательное пространство: информальное, неформальное и формальное обучение для обеспечения целостности опыта практической деятельности, получаемых умений и знаний как базы создания цифровых компетенций обучающихся педагогического вуза; формирование и практическое применение системы практических заданий как специализированных инструментов создания цифровых компетенций. Соотнесена тематика предлагаемого междисциплинарного курса по математике с ключевыми центрами понятийного аппарата. Охарактеризована авторская программа междисциплинарного курса «Теория и методика практического использования математики в профессиональном образовании». Обозначена специфика взаимодействия обучающихся педагогического вуза с преподавателями университетов. Указаны требования к цифровой компетентности будущих педагогов и специфика их практического осуществления через виртуальную обучающую среду.

Keywords

национальная система образования, цифровая трансформация, цифровая грамотность педагогов, цифровые навыки, цифровые компетенции, базовые условия эффективности, обучающиеся педа- гогического вуза, междисциплинарный курс, требования к цифровой компетентности.

The name of the journal

Управленческий учет

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=319671&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Ganeeva Aygul Rifovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2025	ru_RU
dc.identifier.citation	Куровский, С. В. Базовые условия эффективности цифровой компетентности обучающихся педагогического вуза / С. В. Куровский, Д. А. Мишин, А. Р. Ганеева // Управленческий учет. – 2025. – № 9. – С. 331-339. – EDN TGDJSE.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=319671&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Управленческий учет	ru_RU
dc.description.abstract	В статье приведены базовые условия эффективности цифровой компетентности обучающихся педагогического вуза. Представлена характеристика базовых условий создания цифровых компетенций будущих педагогов: междисциплинарная интеграция, направление использования междисциплинарного курса - создание цифровых компетенций; применение многокомпонентной виртуальной обучающей среды (дидактический, информационный, технологический элемент); интеграция разных составляющих обучения в единое цифровое образовательное пространство: информальное, неформальное и формальное обучение для обеспечения целостности опыта практической деятельности, получаемых умений и знаний как базы создания цифровых компетенций обучающихся педагогического вуза; формирование и практическое применение системы практических заданий как специализированных инструментов создания цифровых компетенций. Соотнесена тематика предлагаемого междисциплинарного курса по математике с ключевыми центрами понятийного аппарата. Охарактеризована авторская программа междисциплинарного курса «Теория и методика практического использования математики в профессиональном образовании». Обозначена специфика взаимодействия обучающихся педагогического вуза с преподавателями университетов. Указаны требования к цифровой компетентности будущих педагогов и специфика их практического осуществления через виртуальную обучающую среду.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	национальная система образования	ru_RU
dc.subject	цифровая трансформация	ru_RU
dc.subject	цифровая грамотность педагогов	ru_RU
dc.subject	цифровые навыки	ru_RU
dc.subject	цифровые компетенции	ru_RU
dc.subject	базовые условия эффективности	ru_RU
dc.subject	обучающиеся педа- гогического вуза	ru_RU
dc.subject	междисциплинарный курс	ru_RU
dc.subject	требования к цифровой компетентности.	ru_RU
dc.title	Базовые условия эффективности цифровой компетентности обучающихся педагогического вуза	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU