KFU. Card publication. Обучение русскому языку иностранных студентов в игровой деятельности

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2025

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Bubekova Larisa Borisovna, author

Danilova Yuliya Yurevna, author

Bibliographic description in the original language

Danilova Yu.Yu., Bubekova L.B. Obuchenie russkomu yazyku inostrannykh studentov v igrovoy deyatelnosti // Mnogoyazychie v obrazovatelnom prostranstve. – 2024. – T. 17, № 3. – S. 271-282. (RINC)

Annotation

МНОГОЯЗЫЧИЕ в образовательном пространстве

Keywords

русский язык как иностранный (РКИ), игровая деятельность, компе-тентностный подход, студенты-инофоны

The name of the journal

МНОГОЯЗЫЧИЕ в образовательном пространстве

URL

https://journals.udsu.ru/multilingualism/article/view/10160?ysclid=mhgqy0cz5g977632657

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=319078&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Bubekova Larisa Borisovna	ru_RU
dc.contributor.author	Danilova Yuliya Yurevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2025	ru_RU
dc.identifier.citation	Данилова Ю.Ю., Бубекова Л.Б. Обучение русскому языку иностранных студентов в игровой деятельности // Многоязычие в образовательном пространстве. – 2024. – Т. 17, № 3. – С. 271-282. (РИНЦ)	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=319078&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	МНОГОЯЗЫЧИЕ в образовательном пространстве	ru_RU
dc.description.abstract	Данная статья посвящена вопросу эффективности применения игровых технологий во внеаудиторной деятельности студентов-инофонов. Актуальность исследования обусловлена возрастающей ролью коммуникативной и языковой компетенций в процессе со-циокультурной адаптации иностранных студентов в российском образовательном простран-стве. Цель исследования заключается в обосновании необходимости внедрения различных ви-дов игр при обучении русскому языку как иностранному на примере деятельности клуба для иностранных студентов «О русском на русском интересно!» Елабужского института КФУ.В статье проанализирован методический и компетентностный потенциал использования лексических, грамматических и коммуникативных игр во внеаудиторной деятельности студентов, что способствует трансферу данной технологии в учебный процесс с целью развития предметных и надпредметных компетенций иностранных инофонов.вторы статьи приходят к выводу о том, что игровая деятельность создает условия для комплексного развития языковой, коммуникативной, когнитивной, учебно-познавательной и других ключевых компетенций студентов-инофонов, а также способствует повышению их мотивации к изучению русского языка, более глубокой вовлеченности в учебный процесс.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	русский язык как иностранный (РКИ)	ru_RU
dc.subject	игровая деятельность	ru_RU
dc.subject	компе-тентностный подход	ru_RU
dc.subject	студенты-инофоны	ru_RU
dc.title	Обучение русскому языку иностранных студентов в игровой деятельности	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU