KFU. Card publication. ЭФФЕКТИВНОСТЬ СИМУЛЯЦИИ «BUSINESS CATS» КАК ГЕЙМИФИЦИРОВАННОГО ИНСТРУМЕНТА ОЦЕНКИ СОТРУДНИКОВ В ОСОБОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЗОНЕ «АЛАБУГА»

- RUS
- 中文
- ES

ЭФФЕКТИВНОСТЬ СИМУЛЯЦИИ &LAQUO;BUSINESS CATS&RAQUO; КАК ГЕЙМИФИЦИРОВАННОГО ИНСТРУМЕНТА ОЦЕНКИ СОТРУДНИКОВ В ОСОБОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЗОНЕ &LAQUO;АЛАБУГА&RAQUO;

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2025

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Khafizova Aygul Aydarovna, author

Other authors

Galiev Artem Albertovich, author

Zamyatin Artem Andreevich, author

Popov Oleg Andreevich, author

Sayfullin Elmir Ravilevich, author

Kholmatova-Bochkareva Arina Viktorovna, author

Shapovalova Natalya Sergeevna, author

Bibliographic description in the original language

Shapovalova N.S., Galiev A.A., Zamyatin A.A., Sayfullin E.R., Popov O.A., Kholmatova-Bochkareva A.V., Khafizova A.A. EFFEKTIVNOST SIMULYaCII «BUSINESS CATS» KAK GEYMIFICIROVANNOGO INSTRUMENTA OCENKI SOTRUDNIKOV V OSOBOY EKONOMIChESKOY ZONE «ALABUGA» // Sovremennye problemy nauki i obrazovaniya. 2025. № 5.

Annotation

Исследование посвящено комплексной оценке эффективности симуляции «Business Cats» как инновационного геймифицированного инструмента, применяемого для ассессмента, развития и оценки профессиональных навыков сотрудников и обучающихся Особой экономической зоны «Алабуга». Главная цель исследования заключалась в выявлении взаимосвязи между результатами, полученными в ходе игры «Business Cats» на первичной стадии оценки, и показателями итогового ассессмента, проведенного по окончании одного учебного года. В исследовании участвовали 1271 человек - сотрудники акционерного общества «Особая экономическая зона промышленно-производственного типа «Алабуга», которые одновременно обучались в корпоративном образовательном центре «Алабуга Политех». Проводился анализ как soft skills (аналитические способности, коммуникативные навыки, умение вести переговоры), так и hard skills (демонстрационный экзамен), а также оценивался средний балл KPI. Полученные результаты продемонстрировали умеренную положительную корреляционную связь между результатами в игре и итоговой эффективностью участников. Экспериментальная группа с высокими баллами в «Business Cats» чаще демонстрировала лучшие показатели по soft skills и более высокий процент выполнения KPI. Данное исследование подтвердило прогностическую значимость симуляции, особенно в оценке soft skills, что способствует серьезному улучшению стратегий рекрутинга, адаптации и развития профессиональных компетенций сотрудников и обучающихся.

Keywords

Business Cats, оценка обучающихся и персонала, геймификация, ассессмент, soft skills, педагогическая и экономическая стратегия, прогностическая способность.

The name of the journal

Современные проблемы науки и образования

URL

https://science-education.ru/ru/article/view?id=34291

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=318476&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
34291.pdf	0,51	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Khafizova Aygul Aydarovna	ru_RU
dc.contributor.author	Galiev Artem Albertovich	ru_RU
dc.contributor.author	Zamyatin Artem Andreevich	ru_RU
dc.contributor.author	Popov Oleg Andreevich	ru_RU
dc.contributor.author	Sayfullin Elmir Ravilevich	ru_RU
dc.contributor.author	Kholmatova-Bochkareva Arina Viktorovna	ru_RU
dc.contributor.author	Shapovalova Natalya Sergeevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2025	ru_RU
dc.identifier.citation	Шаповалова Н.С., Галиев А.А., Замятин А.А., Сайфуллин Э.Р., Попов О.А., Холматова-Бочкарева А.В., Хафизова А.А. ЭФФЕКТИВНОСТЬ СИМУЛЯЦИИ «BUSINESS CATS» КАК ГЕЙМИФИЦИРОВАННОГО ИНСТРУМЕНТА ОЦЕНКИ СОТРУДНИКОВ В ОСОБОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЗОНЕ «АЛАБУГА» // Современные проблемы науки и образования. 2025. № 5.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=318476&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Современные проблемы науки и образования	ru_RU
dc.description.abstract	Исследование посвящено комплексной оценке эффективности симуляции «Business Cats» как инновационного геймифицированного инструмента, применяемого для ассессмента, развития и оценки профессиональных навыков сотрудников и обучающихся Особой экономической зоны «Алабуга». Главная цель исследования заключалась в выявлении взаимосвязи между результатами, полученными в ходе игры «Business Cats» на первичной стадии оценки, и показателями итогового ассессмента, проведенного по окончании одного учебного года. В исследовании участвовали 1271 человек - сотрудники акционерного общества «Особая экономическая зона промышленно-производственного типа «Алабуга», которые одновременно обучались в корпоративном образовательном центре «Алабуга Политех». Проводился анализ как soft skills (аналитические способности, коммуникативные навыки, умение вести переговоры), так и hard skills (демонстрационный экзамен), а также оценивался средний балл KPI. Полученные результаты продемонстрировали умеренную положительную корреляционную связь между результатами в игре и итоговой эффективностью участников. Экспериментальная группа с высокими баллами в «Business Cats» чаще демонстрировала лучшие показатели по soft skills и более высокий процент выполнения KPI. Данное исследование подтвердило прогностическую значимость симуляции, особенно в оценке soft skills, что способствует серьезному улучшению стратегий рекрутинга, адаптации и развития профессиональных компетенций сотрудников и обучающихся.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Business Cats	ru_RU
dc.subject	оценка обучающихся и персонала	ru_RU
dc.subject	геймификация	ru_RU
dc.subject	ассессмент	ru_RU
dc.subject	soft skills	ru_RU
dc.subject	педагогическая и экономическая стратегия	ru_RU
dc.subject	прогностическая способность.	ru_RU
dc.title	ЭФФЕКТИВНОСТЬ СИМУЛЯЦИИ «BUSINESS CATS» КАК ГЕЙМИФИЦИРОВАННОГО ИНСТРУМЕНТА ОЦЕНКИ СОТРУДНИКОВ В ОСОБОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЗОНЕ «АЛАБУГА»	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU