| Form of presentation | Articles in Russian journals and collections |
| Year of publication | 2025 |
| Язык | русский |
|
Askhadullina Nailya Nurgayanovna, author
Talysheva Irina Anatolevna, author
|
| Bibliographic description in the original language |
Askhadullina, N. N. Upravlenie informacionnoy sredoy shkoly v formirovanii subektnogo informacionnogo prostranstva obuchayushhegosya / N. N. Askhadullina, I. A. Talysheva // Pedagogicheskiy vestnik. – Nauchnyy zhurnal. – Novosibirsk-Yalta: Izd. ANS «SibAK»,
2025. – Vyp. 39. – S. 7-9. |
| Annotation |
В статье проводится теоретический анализ научно-педагогической литературы и педагогического опыта с целью определения механизмов управления информационной средой школы в формировании субъектного информационного пространства обучающегося. Представлено определение понятия «субъектное информационное пространство обучающегося». На основе выявленных компонентов информационного пространства в образовательной среде школы (пространственно-семантический, содержательно-методический и коммуникационно-организационный
компоненты информационного пространства в образовательной среде школы) установлены связи между формированием
СИПО и образовательной средой школы. |
| Keywords |
информационная среда школы, субъектное информационное пространство обучающегося, цифровизация образования, персонализация, федеральный государственный образовательный стандарт, школа |
| The name of the journal |
Педагогический вестник
|
| URL |
https://elibrary.ru/item.asp?id=82876452 |
| Please use this ID to quote from or refer to the card |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=314729&p_lang=2 |
| Resource files | |
|
|
Full metadata record  |
| Field DC |
Value |
Language |
| dc.contributor.author |
Askhadullina Nailya Nurgayanovna |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Talysheva Irina Anatolevna |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2025 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Асхадуллина, Н. Н. Управление информационной средой школы в формировании субъектного информационного пространства обучающегося / Н. Н. Асхадуллина, И. А. Талышева // Педагогический вестник. – Научный журнал. – Новосибирск-Ялта: Изд. АНС «СибАК»,
2025. – Вып. 39. – С. 7-9. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=314729&p_lang=2 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Педагогический вестник |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
В статье проводится теоретический анализ научно-педагогической литературы и педагогического опыта с целью определения механизмов управления информационной средой школы в формировании субъектного информационного пространства обучающегося. Представлено определение понятия «субъектное информационное пространство обучающегося». На основе выявленных компонентов информационного пространства в образовательной среде школы (пространственно-семантический, содержательно-методический и коммуникационно-организационный
компоненты информационного пространства в образовательной среде школы) установлены связи между формированием
СИПО и образовательной средой школы. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
информационная среда школы |
ru_RU |
| dc.subject |
субъектное информационное пространство обучающегося |
ru_RU |
| dc.subject |
цифровизация образования |
ru_RU |
| dc.subject |
персонализация |
ru_RU |
| dc.subject |
федеральный государственный образовательный стандарт |
ru_RU |
| dc.subject |
школа |
ru_RU |
| dc.title |
Управление информационной средой школы в формировании субъектного информационного пространства обучающегося |
ru_RU |
| dc.type |
Articles in Russian journals and collections |
ru_RU |
|