KFU. Card publication. Роль сказки в процессе преподавания математики в младших классах

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

РОЛЬ СКАЗКИ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ В МЛАДШИХ КЛАССАХ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2025

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Yunusova Gulnaz Rakhimzanovna, author

Authors, students KFU

Garifullina Karina Rinatovna, author

Bibliographic description in the original language

Garifulina K.R., Yunusova G.R. Rol skazki v processe prepodavaniya matematiki v mladshikh klassakh/ K.R.Garifullina, G.R.Yunusova // X Andreevskie chteniya: Sovremennye koncepcii i tekhnologii tvorcheskogo samorazvitiya lichnosti [Elektronnyy resurs]: sbornik statey uchastnikov Vserossiyskoy nauchno-prakticheskoy konferencii s mezhdunarodnym uchastiem (Kazan, 25-26 marta 2025 g.). – Rezhim dostupa: https://kpfu.ru/portal/docs/F1727824089/ Sbornik.ACh.2025.pdf. – Kazan: Logos-Press, 2025. – 1086 s

Annotation

X АНДРЕЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ: СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ И ТЕХНОЛОГИИ ТВОРЧЕСКОГО САМОРАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ, Казань, 25-26 марта 2025 г.

Keywords

сказка, математика, начальная школа, дидактические методы, когнитивное развитие, мотивация, аналитическое мышление

The name of the journal

URL

https://kpfu.ru/portal/docs/F1727824089/Sbornik.ACh.2025.pdf

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=314407&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Yunusova Gulnaz Rakhimzanovna	ru_RU
dc.contributor.author	Garifullina Karina Rinatovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2025	ru_RU
dc.identifier.citation	Гарифулина К.Р., Юнусова Г.Р. Роль сказки в процессе преподавания математики в младших классах/ К.Р.Гарифуллина, Г.Р.Юнусова // X Андреевские чтения: Современные концепции и технологии творческого саморазвития личности [Электронный ресурс]: сборник статей участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Казань, 25-26 марта 2025 г.). – Режим доступа: https://kpfu.ru/portal/docs/F1727824089/ Sbornik.ACh.2025.pdf. – Казань: Логос-Пресс, 2025. – 1086 с	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=314407&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	X АНДРЕЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ: СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ И ТЕХНОЛОГИИ ТВОРЧЕСКОГО САМОРАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ, Казань, 25-26 марта 2025 г.	ru_RU
dc.description.abstract	В статье анализируется использование сказок как метода преподавания математики в начальной школе. Рассматриваются подходы, направленные на интеграцию сказочных нарративов в учебный процесс, их влияние на усвоение абстрактных математических понятий и развитие когнитивных навыков учащихся. Оценены различные методики, включая игровые и контекстные подходы, а также создание детьми математических сказок	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	сказка	ru_RU
dc.subject	математика	ru_RU
dc.subject	начальная школа	ru_RU
dc.subject	дидактические методы	ru_RU
dc.subject	когнитивное развитие	ru_RU
dc.subject	мотивация	ru_RU
dc.subject	аналитическое мышление	ru_RU
dc.title	Роль сказки в процессе преподавания математики в младших классах	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU