KFU. Card publication. «Развитие профессиональной компетентности музыкального руководителя ДОО с учетом этнокультурной ситуации развития детства»

- RUS
- 中文
- ES

&LAQUO;РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ ДОО С УЧЕТОМ ЭТНОКУЛЬТУРНОЙ СИТУАЦИИ РАЗВИТИЯ ДЕТСТВА&RAQUO;

Form of presentation

Other electronic educational resources

Year of publication

2022

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Shaekhova Rezida Kamilevna, author

Bibliographic description in the original language

Dopolnitelnaya professionalnaya obrazovatelnaya programma povysheniya kvalifikacii «Razvitie professionalnoy kompetentnosti muzykalnogo rukovoditelya DOO s uchetom etnokulturnoy situacii razvitiya detstva»

Annotation

Программа повышения квалификации направлена на развитие профессиональной компетентности музыкального руководителя ДОО для осуществления музыкального развития детей с учетом этнокультурной ситуации развития детства. Программа разработана на основе современных исследований и опыта отечественных специалистов в области музыкального воспитания детей дошкольного возраста. В рамках Программы предусмотрено изучение современной нормативно-правовой базы системы образования в Российской Федерации, рассматриваются актуальные проблемы дошкольного воспитания, отраженные в Стратегии развития воспитания на период до 2025 года. В рамках реализации Федерального проекта «Цифровая образовательная среда», входящего в Национальный проект «Образование» (указ президента РФ В.В. Путина от 07.06.2018г.), в Программу включены занятия по использованию цифровых средств в образовательном процессе ДОО, обеспечивающих высокое качество и доступность образования. В рамках реализации Федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей» предусмотрены занятия по созданию условий для раннего музыкального развития детей и внедрению новых комплексных и парциальных программ. Серьезное внимание уделяется проблеме инклюзивного образования детей, созданию условий в получении качественного дошкольного образования детьми с особыми образовательными потребностями. Взаимодействие педагогов с родителями эффективно сказывается на всем педагогическом процессе и развитии ребенка в целом. Особенности воспитательного потенциала семьи рассматриваются как средство установления партнерских отношений участников педагогического процесса, приобщение родителей к жизни детского сада. В модуле рассматриваются новые подходы к взаимодействию педагогов и родителей: переход от сотрудничества по обмену информацией и пропаганды педагогических знаний к сотрудничеству как межличностному общению педагога с родителями .

Keywords

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, Профессиональный стандарт "Педагог", музыкальное воспитание, инклюзивное образование, технологии музыкального воспитания, STEM-технология.

URL

https://edu.kpfu.ru/course/view.php?id=4999

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=314213&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Shaekhova Rezida Kamilevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Дополнительная профессиональная образовательная программа повышения квалификации «Развитие профессиональной компетентности музыкального руководителя ДОО с учетом этнокультурной ситуации развития детства»	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=314213&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Программа повышения квалификации направлена на развитие профессиональной компетентности музыкального руководителя ДОО для осуществления музыкального развития детей с учетом этнокультурной ситуации развития детства. Программа разработана на основе современных исследований и опыта отечественных специалистов в области музыкального воспитания детей дошкольного возраста. В рамках Программы предусмотрено изучение современной нормативно-правовой базы системы образования в Российской Федерации, рассматриваются актуальные проблемы дошкольного воспитания, отраженные в Стратегии развития воспитания на период до 2025 года. В рамках реализации Федерального проекта «Цифровая образовательная среда», входящего в Национальный проект «Образование» (указ президента РФ В.В. Путина от 07.06.2018г.), в Программу включены занятия по использованию цифровых средств в образовательном процессе ДОО, обеспечивающих высокое качество и доступность образования. В рамках реализации Федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей» предусмотрены занятия по созданию условий для раннего музыкального развития детей и внедрению новых комплексных и парциальных программ. Серьезное внимание уделяется проблеме инклюзивного образования детей, созданию условий в получении качественного дошкольного образования детьми с особыми образовательными потребностями. Взаимодействие педагогов с родителями эффективно сказывается на всем педагогическом процессе и развитии ребенка в целом. Особенности воспитательного потенциала семьи рассматриваются как средство установления партнерских отношений участников педагогического процесса, приобщение родителей к жизни детского сада. В модуле рассматриваются новые подходы к взаимодействию педагогов и родителей: переход от сотрудничества по обмену информацией и пропаганды педагогических знаний к сотрудничеству как межличностному общению педагога с родителями .	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования	ru_RU
dc.subject	Профессиональный стандарт "Педагог"	ru_RU
dc.subject	музыкальное воспитание	ru_RU
dc.subject	инклюзивное образование	ru_RU
dc.subject	технологии музыкального воспитания	ru_RU
dc.subject	STEM-технология.	ru_RU
dc.subject	Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования	ru_RU
dc.subject	Профессиональный стандарт "Педагог"	ru_RU
dc.subject	музыкальное воспитание	ru_RU
dc.subject	инклюзивное образование	ru_RU
dc.subject	технологии музыкального воспитания	ru_RU
dc.subject	STEM-технология.	ru_RU
dc.title	«Развитие профессиональной компетентности музыкального руководителя ДОО с учетом этнокультурной ситуации развития детства»	ru_RU
dc.type	Other electronic educational resources	ru_RU